25 羿射九日（课件）.pptVIP

（ ）高山 （ ）大河 （ ）太阳 二、根据课文内容填上合适的词语。 （ ）禾苗（ ）土地 （ ）沙石 晒枯 烤焦 翻过 跨过 射下 熔化 默读课文，不要指读。 默读指导：默读时做到不出声读，不动嘴唇，不用手指着读，还要边读边思考，提取信息，使默读真实有效。 课后习题 根据表格里的内容，讲一讲这个故事。 起因 经过 结果 十个太阳炙烤着大地，人类的日子很艰难。 羿射下了九个太阳，留下了最后一个。 大地上重新现出了勃勃生机。 提示：在熟悉课文内容的基础上，按故事的起因（羿射日的原因）、经过（羿是怎么射日的）、结果（羿射落九日后的情形）的顺序讲述，注意语句通顺，把羿射落九日的经过当作重点讲具体。 你觉得故事里哪些内容很神奇？和同学交流。 示例：我觉得这些内容很神奇：在世界最东边的海上，生长着一棵大树叫扶桑。扶桑的枝头站着一个太阳，底下还有九个太阳。 正确书写本课生字新词。 用自己的话将《羿射九日》的故事讲给父母听。 搜集一两个神话故事，在班上和同学交流。 课外练习 * 女娲补天 羿 我国神话传说中的一位射日英雄，力大无穷，神勇无比。由于他射落九日，造福人类，后人尊称他为“大羿”。 射下 值日 熔化 艰难 神箭手 爆裂 乱窜