第1课时 平面图形的认识与测量.pptVIP

v 整理和复习 2 图形与几何 6 第1课时 平面图形的认识与测量 情境导入 对啦，这节 课我们一起从简 单的数与代数， 遨游到多元化的 几何世界。 同学们看黑板，这些都是什么？ 几何与图形 我们学过哪些平面图 形和立体图形？你能 对学过的图形进行分 类吗？ 新课探究 1. （教科书第86页） 先独立思考下面的问题，再在小组内交流。 2. (1) 直线、射线和线段有什么区别和联系？同一平 面内的两条直线有哪几种位置关系？ 图形 图示 延伸性 端点个数 可否度量 联系 直线 射线 线段 向两端无 限延伸 A B 没有端点 不可度量 向一端无 限延伸 1个端点 不可度量 无法延伸 2个端点 可以度量 都是直的，线段 向一端无限延伸 形成射线，线段 向两端无限延伸 形成直线。 （教科书第86页） (1) 在同一平面内，两条直线只有两种位置关系：相 交和平行。 (2) 在同一平面内，两条直线有一个交点时，这两条 直线相交。当两条直线相交成直角时，这两条直 线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂 线，这两条直线的交点叫做垂足。 (3) 在同一个平面内，不相交的两条直线互相平行。 平行线之间的距离处处相等。 (4) 点到直线的距离：从直线外的一点到这条直线所 画的垂直线段的长度，叫做这点到直线的距离。 (2) 我们学过哪些角？在放大镜下看角，它的大小会变 化吗？ 从一点引出两条射线