北京新课标九年级上册初中化学《第1章走进化学第一节化学让世界更美好》4.docxVIP

《化学是一门以实验为基础的科学》教学设计（第 1 课时） 一、教学目标 （一）知识与技能 1．理解到实验是化学学习的重要途径，能在教师指导下实行实验，初步学会观察、描 述和记录实验现象。 2．能说出蜡烛及其燃烧过程中发生的变化及其性质。 3．能体会到化学学习的特点是注重物质的性质、变化、变化过程及其现象等。 1．通过对蜡烛及其燃烧的探究，使学生学会观察并能详尽、准确地描述和记录实验现 象。 2．在实验过程中锻炼学生实验操作技能，填写实验报告册，并能通过实验现象得出实 验结论。 （三）情感、态度和价值观 通过小组实验和观察记录的过程， 培养学生的合作交流水平与认真严谨、 勤于思考的科 学精神，逐步体会到化学是一门以实验为基础的科学。 二、教学重点 培养学生对实验现象的观察和分析水平，并能准确地表述探究所得到的结论。 三、教学难点 1．对实验现象的准确表述。 2．对蜡烛燃烧产物的检验。 四、教学准备 教师准备：投影仪、烧杯、澄清石灰水、集满二氧化碳的集气瓶、火柴、蜡烛、水。 学生准备：火柴、蜡烛、小刀、烧杯或透明玻璃杯、玻璃片（使用时要注意安全）。 五、教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 【引导设问】我们的生活处 处都离不开化学，化学使我 们的生活多姿多彩。那么化 学生积极回答：实验。 学又是以什么为基础建立的 呢？ 【讲述】大家是否还记得 《西 由学生熟悉的画 游记》