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调动小学生英语学习主动性和创造性的探索-普通教育论文-教育论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　专家指出:英语教学活动必须建立在学生对英语学习的兴趣及已有的知识经验基础上,才能做到切实有效。假使学生从一开始就对英语学习失去了兴趣,认为英语可学可不学,反正中学里要重新学,把上课当成娱乐、欣赏或闹剧,所学的英语知识就成了蜻蜓点水,转眼就忘。不但不利于以后课堂上听、说、读、写活动的开展,而且每堂所学的知识也会变长无本之木无所依托,于是学生遗忘得快。等到学生的兴趣消磨殆尽,还说什么英语学习呢? 　　几年前,我大学毕业后分配到家乡的一所农村小学里,带着大