小学部编版 一年级下册 《棉花姑娘》语文教案.pdfVIP

　本单元围绕 “科普知识”这个主题，安排了三篇课文： 《棉花姑娘 《咕咚 《小壁虎借尾巴 。学生可在本单元 教材的学习中，了解一些科学常识，引导他们主动留心身边的科学，对科学产生浓厚的兴趣，产生探索、发现的欲望。 本单元还安排了 “语文园地”，包括 “识字加油站”“我的发现”“字词句运用” “日积月累”“和大人一起读”等。 课题 内容简说 课文采用童话的形式，寓生物常识于生动形象的故事之中，通过棉花姑娘请求燕子、啄木鸟等给自 《棉花姑娘》 己治病的故事，告诉我们燕子、啄木鸟、青蛙和七星瓢虫分别吃什么地方的害虫的科学常识。语言符合 儿童特点，对学生了解科学知识有较强的启发作用，从而激发学生对学习科学常识的兴趣。 《咕咚 一课讲的是一个木瓜从树上掉进了湖里，发出 “咕咚”的声音，兔子听见了吓得拔腿就跑， 《咕咚》 其他小动物没有搞清楚事情的原委也跟着一起跑，结果虚惊一场的故事。告诉我们无论做什么事，都不 应该盲目地随大流，而要问个为什么，弄清事情的真相。 这是一篇童话故事，讲的是小壁虎向小鱼姐姐、老牛伯伯、燕