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- 约 10页
- 2021-03-02 发布于湖北
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2020-2021学年度第一学期芜湖市中小学校教育教学质量监控
高一年级语文试题参考答案及评分标准
一、(17分)
1.B(“为整篇小说奠定了痛苦压抑的感情基调”有误。)
2.①有一定的同情心,能够感受“我们”母子困窘的处境。
②重利,因为抹不开情面,只好以表情的变化来掩饰或表达真实意图。 (共4分,一点2分。)
3.①第一次,留恋不舍。从“就要永远离开”“真希望没有得到奖学金”的心理描写与“一路上没朝
窗外看一眼”的神态描写中可以看出。
②第二次,非常失望,顺其自然。再次回到米格尔街,“我”发现“一切都还是老样子”;最后在“这
儿就是这样啊”的感慨中,在与巴库叔叔的亲切玩笑中告别了米格尔大街。
(共4分,一点2分。每点中,答对心理给1分,分析正确给1分。)
4.①“审视和批判”在于,作品揭露了米格尔街人庸俗颓废的生活状态和空虚麻木的精神面貌。
②“不乏温情”在于,作品也刻画了米格尔街人美好的一面,如众人的随意自然,巴库叔叔的乐观
憨厚等;字里行间还流露出“我”对米格尔街的留恋不舍和包容接受。
(共6分,一点3分。)
二、(7分)
5.B(从“四十三年”开始)
6.①《永遇乐》写孙权,表达了对英雄难觅的感慨,对英雄功业化作历史烟云的悲叹。
②《希腊战歌》写列奥尼达,抒发了对英雄主义精神、希腊光荣历史的歌颂,洋溢着对希腊儿男的
鼓舞之情。
(共4分,一点2分。)
三、(24分)
7.A(道:风尚。)
8.D
9.B(与现行白话文中的句号、逗号不同。)
10.C(“凸显信息来源的权威性”有误。)
11.(1)对于他自己,却以跟从老师学习为耻,真是糊涂啊!(共4分“,耻“”师“”惑”各1分,句意1分。)
(2)国家想要振兴,必须尊敬重视老师;尊敬重视老师,国家的法令制度就能得以保存。
(共4分“,兴”“贵”“重”各1分,句意1分。)
12.①韩愈认为从师学习使人明智,痛惜人们不从师学习。张桂梅办免费高中,为受陈旧观念束缚
的农村女孩提供教育,帮助她们找到出路。
②荀子认为兴国则必贵师重傅。张桂梅用教育阻断贫困的代际传递,改变落后地区教育面貌,
受到国家表彰,表明尊师重教对国家兴盛有重要意义。
(共4分,答对一点给2分。)
高一语年级文试题参考答案第 1 页(共2页)
四、(6分)
13.(1)周公吐哺 天下归心
(2)醉不成欢惨将别 别时茫茫江浸月 人生如梦 一尊还酹江月 (共6分,每空1分)
五、(6分)
14.A(“撑”与后面的“噗嗤的一声”相呼应,比“压”更符合将雪拟人化的表达;“软溶溶”写出了雪
融化后春泥得水滋润而松软的状态,“软绵绵”则给人一种柔弱无力的感觉;“心平气和”指心里
平和,不急躁,不生气“;心安理得”比喻自以为做的事情合乎道理,心里很坦然。)
15.C(关注“一阵风起”和“飞絮”一词,确定③②的顺序。)
六、(40分)
16.(40分)
(1)作文评分建议
①必须结合《乡土中国》的有关概念及其理论阐释,联系现实生活写作。
本题意在通过写作考查学生阅读《乡土中国》的真实效果。因此,能否根据写作要求,将书中的
观点和现实生活联系起来,进行个性化地有深度地思辨和阐释,是本次写作评价的重要标准。
②文体不限,根据其整体的表达效果综合考虑评分。
(2)作文等级评分标准
一等(16-13分) 二等(12-9分) 三等(8-5分) 四等(4-0分)
符合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意
中心突出 主题明确
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