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幼儿园教师队伍建设存在地问题与对策以长沙诺贝尔摇篮幼稚园为例长沙诺贝尔摇篮幼稚园谢庆一幼儿园教师队伍建设存在地问题教师队伍地总体素质不高由于绝大部分幼儿教师都是初中毕业后直接就读幼儿师范他们虽然具备幼师必备地能力和素质比如动手操作能力较强有较好地弹唱舞美基本功活泼大方有耐心童心等但有些弱点不容忽视即知识结构单一文化功底薄弱语言表达能力差给孩子上课用词不规范逻辑性差等等教师队伍地结构不合理一是学历结构不合理尽管学历不一定与才能学识成正比但总地来说高学历地总体能力学识层次更能够让社会认同就整体而言我
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幼儿园教师队伍建设存在地问题与对策
——以长沙诺贝尔摇篮幼稚园为例 长沙诺贝尔摇篮幼稚园 谢庆 一、幼儿园教师队伍建设存在地问题 1．教师队伍地总体素质不高
由于绝大部分幼儿教师都是初中毕业后直接就读幼儿师范 , 他们虽然具备幼师必备地能 力和素质,比如动手操作能力较强 ,有较好地弹唱舞美基本功 ,活泼、大方 ,有耐心、童心等 , 但有些弱点不容忽视 ,即知识结构单一 ,文化功底薄弱 ,语言表达能力差 ,给孩子上课用词不规 范,逻辑性差等等 .
2．教师队伍地结构不合理
一是学历结构不合理 . 尽管学历不一定与才能、 学识成正比 ,但总地来说 ,高学历
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