中班健康优质教案《去郊游》含反思.docVIP

中班健康优质教案《去郊游》含反思 中班健康优质教案《去郊游》含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿能积极探索解决问题的方法，练习走、跑、平衡、钻、爬的基本动作，培养合作能力、克服困难的精神，快来看看幼儿园中班健康优质《去郊游》含反思教案吧。 活动目标 1、练习走、跑、平衡、钻、爬的基本动作; 2、能积极探索解决问题的方法; 3、培养合作能力、克服困难的精神。 4、学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。 5、知道人体需要各种不同的营养。 ★ 活动准备 1、教师准备：易拉罐若干，椅子六把，桌子两张，报纸棍等。 2、 幼儿准备：熟悉歌曲旋律，会唱歌曲《去郊游》。 ★ 活动指导 一、热身活动： 幼儿一起唱歌曲《去郊游》，边唱边做动作，做好热身运动。 二、创设情境： 在场地上划分五个区域穿树林(易拉罐)，走木桩(易拉罐)，过小桥(椅子)，钻山洞(桌子)，公园(六名幼儿手举报纸棍围成)。游戏开始，每一名幼儿必须走过四个场地(可以相互帮助)，来到公园，成功到后学小兔子跳回到起点。 三、游戏：比比谁先回家 游戏规则：将幼儿分成四队，每队9人，听老师口令开始，每队的第一个小朋友开始跑，通过五个区域穿树林(易拉罐)，走木桩(易拉罐)，过小桥(椅子)，钻山洞(桌子)，公园(六名幼儿手举报纸棍围成)，归队后，每队的第二个小朋友就开始跑，就这样直到最后一个小朋友归队，哪队先跑完，哪队为胜。 四、放松活动: 一起唱歌曲《去郊游》，边唱歌曲边踏步走回教室。 ★ 注意事项 在游戏中要注意安全，有自我保护意识。 教学反思： 活动形式符合幼儿好奇、好动的心理特征。给幼儿提供丰富的物质环境，刺激幼儿去感受美和表现美。兴趣是最好的老师，幼儿心理发展的特点是好动，对一切事物充满了好奇心，求知欲望强烈。及时表扬幼儿的点滴进步，肯定和鼓励幼儿的好奇心和探索举止，树立自信心，挖掘幼儿的创造潜能。 小百科：郊游，到郊野休闲以散心健体。俗也称踏青游百病，尤为妇女所喜爱，她们穿红着绿、三三两两，到野外游百病，以将晦气掷之外边，称十五十六游百病，老牛老马歇三天。郊游也有玩十五，逛十六的讲究，即在十六日上午方郊游踏青。