数学与应用数学-浅谈数学史在中学数学教学中的价值论文.docxVIP

摘 要 数学史是一门以数学发展历程为对象，探究数学产生过程中的有关数学的内容，思想，方法以及数学家的研究历程的科学。中学数学教师在实际教学中如何体现数学史的运用，巧妙的将数学史内容传授给学生，渗透数学史的文化价值和教育内涵非常重要。本文从现阶段数学史教育研究现状出发，以平潭某中学的部分教师为研究对象调查了数学史在中学数学教学中的应用情况，分析这些现象存在的本质并提出相关数学史教学存在的问题，研究数学史在中学数学教学中的价值并对给出提高数学史在中学数学教学中运用的建议。 关键词： 中学数学教学；数学史；教育价值 Abstract The?history?of?mathematics?is?a?