15 自相矛盾（课件）.pptVIP

背诵指导：读通，读顺，读熟练，然后开始背诵。也可以先理解课文大意，在此基础上背诵，这样理解会更深刻。 联系上下文，猜测加点字的意思。 ◇ 誉之日：“吾盾之坚，物莫能陷也。” ◇ 其人弗能应也。 ◇ 不可同世而立。 · · · 誉： 弗： 立： 称赞。这里有“夸耀”的意思。 不。 存在。 想一想：“其人弗能应也”的原因是什么？ “其人弗能应也”是因为他前面说什么东西也无法刺破自己的盾，后面又说自己的矛可以刺破任何东西，前后说法之间是有冲突的，因此被别人点破后，他无言以对。 用自己的话讲讲这个故事。 示例：楚国有一个人，一手拿着矛，一手拿着盾，在街上叫卖。他举起盾，向人夸耀说： “我的盾坚固得很，不论什么矛都戳不穿它！”接着又举起矛，向人夸口说：“我的矛锋利得很，不论什么盾都戳得穿！”有人问他：“用你的矛戳你的盾，会怎么样呢？”那个人哑口无言，不知怎样回答。 1.背诵课文，并用自己的话讲讲这个故事。 2.课外搜集、整理我国古代的寓言故事，然 后用自己的话讲给同学们听。 思维的火花跨越时空，照亮昨天、今天和明天。 单元主题：思维的火花 ◎了解人物的思维过程，加深对课文内容 的理解。 ◎根据情境编故事，把事情发展变化的过 程写具体。 语文要素 习作要求 15 自相矛盾 《韩非子》 韩非的著作总集。共五十五篇，十万余字