(完整)教科版五年级科学下册第二单元集体备课.docxVIP

金阳街道学区集体备课————五年级科学下册 备 课 手 册 BEI KE SHOU CE 学科：科学 年级： 五 学年度 第二学期第 2 本 单 位： 主备人： 姓 名： 金阳街道学区集体备课————五年级科学下册 单 元 教 学 计 划 （第 2 单元） 单元 本单元包括《热起来了》 、《给冷水加热》 、《液体的热胀冷缩》 、《空 教材 气的热胀冷缩》、《金属热胀冷缩吗》、《热是怎样传递的》、《传热 分析 比赛》、《设计制作一个保温杯》八个教学活动。 科学概念 ●热是一种能量的形式， 热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一 端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。 ●热可以通过多种方式进行传递，不同物质传递热的本领是不同的。 教 ●物体由冷变热或由热变冷的过程中会发生体积的变化， 这可以通过我 学 们的感官感觉到或通过一定的装置和实验被观察到。 目 ●大多的固体、液体和气体都具有受热时体积膨胀，遇冷时体积缩小的 标 性质。 设 定 过程与方法 ●在观察过程中，发现和提出新的问题，并通过观察、实验，搜寻证据以解决问题。 ●改进实验方法， 以获得更多、更明显的观察现象。 ●根据已有知识，运用推理对现象做出解释。 ●尝试自主设计实验，对提出的问题进行自主探究。 ●对观察结果选择合适的方法 ( 文字或图示 ) 进行描述和交流。 ●尝试用模型解释微观现象。 ●