教科版本小学六年级语文上册的第八单元复习提升学习复习总结计划练练习习题及答案.docx

第八单元提升练习 一、看拼音 , 写词语。 chénj ìn( ) qīnɡchè( ) kǎol ǜ( ) quánlì yǐf ù( ) shēnj īngbǎizhàn( ) xīnl ǐngshénhuì( ) bǎibānyāngqi ú( ) 二、辨字组词。 三、请你写出四个有关琴、棋、书、画的词语。 四、用“严”字组词填空。 李老师对我们要求十分 ( ) 。期末复习时 , 李老师 ( ) 地对我们说 :“这次考试非常重要 , 是对我们这学期学习的一次大检阅 , 希望大家能考出优异的成绩。”同时 , 他还对班上的一些不良现象进 行了 ( ) 的批评。 五、按要求写句子。 阿炳创作了著名的《二泉映月》。 ( 改为反问句 ) 是一位大书法家。 ( 修改病句 ) 常昊打败了安永一。 ( 改为“把”字句 ) “二泉”的水声好听。 ( 改成比喻句 ) 米芾写字。 ( 扩句 ) 六、阅读短文 , 完成练习。 ( 一) 课内阅读。 他是个乡下人 , 有他对乡土风物深切的爱恋。他看惯了院子里的 小鸡、溪流里的鱼虾、树上跳跃着的松鼠、绕着花飞的蝴蝶、点水的 蜻蜓、草间的蚱蜢、河边的青蛙。他十分热爱自己在那里出生长大的 家乡 , 对家乡的一切大小事物都有浓厚的感情。 他要通过纸笔 , 把这些可爱的生命 , 活泼生动地永久记录下来。 因此 , 小鸡的天真姿态、 虾的 透明外壳和有生命力的须爪、牵牛花为了生存向太阳光挣扎的挺劲 , 都诱使他花费许多精力去观察、 揣摩。他要抓住每一动物和植物的性 格, 他要看得出每一朵花、 每一只小虫的内在生命 , 因此在他作品里的物象都有活生生的灵魂。 1. 这段话选自课文《 》, 其中的“他”指的是 , 人们又称他为“ ”。 在文中找出下列词语的反义词。 淡薄—( ) 讨厌—( ) 短暂—( ) 3. 把说明他作品中有活生生灵魂的原因的句子用“ ”画下 来。 读了这段话 , 你觉得怎样才能画好画 ? (  二) 课外阅读。 “成” 与 “功” 失败者对于成功 , 一方面是羡慕不已 , 另一方面是急躁不安 , 巴不 得一口吃成个大胖子。 殊不知成功是由 成 与 功 两个字组成的 成是功的积累 叫做 功到自然成 晋代大书法家王羲之 , 二十年临池学书 , 洗笔把池水都染成黑色 了, 才有在书法上炉火纯青的造诣。 功是成的基础 , 一个人要想取得成功, 必须要经过艰苦的奋斗 , 这个过程也就是功的积累过程。 一滴水从檐楣上掉下来 , 重重地落在石头上 ,“啪”的一声炸出一朵水花 , 石头上看不到丝毫的痕迹。 然而 , 经过一年、两年 坚硬的石头终于被水滴滴穿。 如果成功很容易 , 无需奋斗就能达到的话 , 如果成功不是需要功的积累 , 不需要努力攀登的话 , 那成功就会变得廉价 , 成功就失去了它原有的耀人的色泽 , 那我们还要成功干吗 ? 李时珍跋山涉水 , 遍尝百草 , 数十年如一日地收集整理 , 才有药学巨著《本草纲目》的问世 ; 司马迁游历名山大川 , 博览经典秘籍 , 遭受宫刑 , 忍辱负重 , 笔耕不辍 , 才有《史记》的诞生。 在走向成功的路上 , 既无捷径 , 也没有宝葫芦 , 所以与其坐着羡慕 别人“成” , 倒不如站起来积累自己的“功”。须知 , 任何一朵鲜花的 盛开 , 都需要花苞长期孕育 ; 任何一枚勋章都要成功者付出相应的代 价。成功是自私的 , 它绝不会将辉煌施舍给懒汉 , 成功又是公平的 , 它 会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。 在第 1 自然段的空白处加上标点符号。 解释下列词语。 炉火纯青 : 跋山涉水 : 3.“成”和“功”有着密切的关系。成功对于懒汉来说是 的, 对于奋斗者来说又是 的。 短文列举了哪些人物的事例来说明“功到自然成” ?分别用一句话作简要的概括。 “水滴石穿”对你有什么启示 ?请结合自己的学习生活实际 , 谈谈你的想法。 七、习作表达。 亲爱的同学们 , 在我们成长的历程中 , 发生了许多故事。有喜有忧 , 有 笑有泪 , 有成功有失败 请你写一篇作文 , 把自己成长的体验融入 自己的作文中。题目自拟 , 要求把事情写清楚 , 写出真情实感 , 不少于 字。 第八单元提升练习参考答案 一、沉浸 清澈 考虑 全力以赴 身经百战 心领神会 百般央求 二、 三、余音绕梁 棋逢对手 力透纸背 惟妙惟肖四、严格 严肃 严厉 五、 1. 难道阿炳没有创作著名的《二泉映月》吗 ? 米芾是一位大书法家。 3. 常昊把安永一打败了。 4. “二泉”的 水声就像一曲优美的曲子那样好听。 5. 爱好书法的米芾用心地写 字。 六、( 一)1. 乡土画家 齐白石 白石老人 2. 浓厚 热爱 永久 3. 他要抓住每一动物