-语文部编版必修下册同步课件：第五单元 第10课 课堂巩固训练 .pptxVIP

课堂巩固训练 1.依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是 （　　）①要以开放的胸襟，以更加深远的眼光、更加客观的尺度，对中国新诗进行__________，如此才能使之走出更宽广的道路。②这不仅有效提升了参观学习干部的学习能力和解决问题、落实工作的能力，更__________了一条理论联系实际、学用结合的干部教育培训新路径。③虽然酸甜苦辣一应俱全，值得庆幸的是我们还可以细细品味其中的心酸与幸福， __________希望每一位朋友不忘初心，坚守自己的理想。A. 估计　摸索　衷心B. 估量　摸索　忠心C. 估计　探索　忠心D. 估量　探索　衷心答案： D解析：第①句的意思是对新诗的发展进行揣度，应选用“估量”。第②句强调有意识地寻找路径，应选用“探索”。第③句是指发自内心地希望，应选用“衷心”。2.下列句中加色的成语使用错误的一项是（　　）①我们几经艰辛，终于登上了华山绝顶。立于巅峰，放目远眺，我顿觉自己渺小，登高自卑之感油然而生。②从中国书法史看，“书以人名”似乎成了一条重要规律。但毋庸置疑的是，对于真正的艺术作品来说，生命精神才是它的根本所在。③它坐落在风光秀丽的鸡鸣山，依山傍水，不仅拥有庞大的建筑群，还保存了大量卓尔不群的雕塑精品。④他现在深陷困境，与他自身的眼光见识有关，也和他对人对事的态度有关，他总是把别人的话置之度外，一意孤行。⑤我生来性格倔强，心直口快，决不赞成你这种模棱两可的态度，也不做你这样明哲保身的“好好先生”。⑥做学问仍然需要你与纸张亲密接触，数据库本质上还是工具，它是不可能越俎代庖的。⑦做学问，除了要有锲而不舍的精神外，在方法上也要得。当，切不可多端寡要、什么都浅尝辄止。A.①③④　B.②⑤⑦　C.①④⑥　D.②③⑥答案：B解析：①望文生义。“登高自卑”不能误以为看见高山而觉得自己很渺小。③对象错误，“卓尔不群”只能用于人。④不合语境。“置之度外”指不把生死、利害等放在心上。⑥望文生义，“越俎代庖”比喻超过自己的职务范围去处理别人所管的事。3.选择正确的词语填在横线上。①一个公司如果不选拔贤才，而是黄钟毁弃，__________人才，那前途一定会受影响。（压抑/ 压制）②陶渊明放弃仕途，回归田园，在外人看来，这是___________的行径。（不可思议/ 不可理喻）③经过语文教师逐字逐句的讲解，我们才__________ ，懂得了文章的意思。（豁然开朗/ 醍醐灌顶）压抑不可思议豁然开朗4.下面文段中画线的句子有语病，请加以修改。　马克思被誉为刚刚过去的一千年之中最伟大的思想家，他对西方社会的缺点的发现是迄今为止最深刻、最独到的。65 年的人生岁月，马克思怀着悲天悯人的情感，以洞若观火的锐利眼光和卓尔不群的思维方式，通过《资本论》等理论著述剖析了资本主义制度，对资本主义的缺陷有一针见血的认识，提出人类社会的发展规律，马克思主义因此被一直看作资本主义社会现代性批判的经典。答案：揭示出人类社会的发展规律，因此马克思主义一直被看作资本主义社会现代性批判的经典5.课文中多处运用比喻手法来表现马克思的伟大人格和突出贡献，形象而生动。下面三个句子也运用了比喻的手法，请你观察下面句子的句式特点，将其补充完整。（1）生命像花朵。乐观者______________________________，悲观者担心它会消尽短暂的香。（2）青春如火焰。进取者为它加油，让它愈烧愈旺；退缩者_______________，___________________。（3）年华似流水。勤奋者_______________，_________________________；懒惰者随波逐流，终成碌碌无为的流浪汉。认为它将留下甘甜的果使它渐熄渐灭给它泼水乘风破浪勇做大有可为的弄潮儿6.下面是谢冕在北京大学中文系1997 级迎新会上的演讲词《富有的是精神》中的一段文字，请结合自己的理解，写出本段的结论句。 北大这所学校出过许多学者，也出过许多革命者。这些学者中的出色的人物，往往是人的品行高洁，而学问也是前瞻和开创的。如李大钊，他最早把马克思主义引到中国来，他呼唤并参与了中国青春的创造；又如鲁迅——北大校徽的设计者，他在这里的身份只是讲师，但却是中国文化的伟人。不论是李大钊，还是鲁迅，他们都是伟大的爱国者。所以，在这里，我想强调的是， 答案：做人和做学问的统一，爱国和敬业精神的统一。7.用“马克思”作为首句的开头，将下面的长句改成4个短句，要求保持原意，语句通顺，语意连贯，可适当增减个别词语。 无产阶级革命家马克思是一位从上天那里同时接受天赋与苦难两项馈赠而又善于用如椽巨笔把天赋演绎到极致的天才。答案：马克思是一位无产阶级革命家，也是一位天才，他从上天那里同时接受了天赋与苦难两项馈赠，又善于用如椽巨笔把天赋演绎到极致。8.《在<人民报>创刊