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- 2021-03-03 发布于山东
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《化学使世界变得更加绚丽多彩》教学设计
一、教学目标
(一)知识与技能
1.知道化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。
2.知道化学与人类进步和社会发展关系密切。
1.通过具体的事例,体会化学与人类进步及社会发展的密切关系,理解学习化学的价
值。
2.通过小组合作学习、讨论交流,培养良好的学习习惯和学习方法。
(三)情感、态度与价值观
1.激发学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。
2.激发学生对化学的兴趣和探究的欲望。
二、教学重点
1.激发学生对化学的兴趣和探究的欲望。
2.培养学生亲近化学、热爱化学并渴望了解化学的情感。
三、教学难点
知道化学是在分子、原子层次上研究物质的性质、组成、结构与变化规律的科学。
四、教学准备
教学设备:投影仪,计算机,教学课件。
实验用品:事先用酚酞溶液写好“化学”字样并晾干的滤纸,事先用酚酞溶液画好“小
笑脸”并晾干的滤纸,稀氢氧化钠溶液,稀盐酸,浓氨水。
五、教学过程
教学环节
新课引入
(5 分钟)
新课讲授
(25 分钟)
教师活动
学生活动
设计意图
【引入】我们又进入了一个新的学
期,在新的学期中我和大家将一起走
进一个新的领域, 这个领域中的很多
倾听。
知识当前相对于同学们来说, 有如这
创造趣味性化学情
火机打火。 但是通过我们的学习和探
境,激发学生的兴
究,这个领域中的很多知识
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