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幼儿园教育活动设计与指导专题讲座一幼儿园教育活动设计的基本概述一幼儿园教育活动设计的基本含义什么是幼儿园教育活动幼儿园教育指导纲要试行第三部分组织与实施第二条指出幼儿园教育活动是教师以多种形式有目的有计划地引导幼儿生动活泼主动活动的教育过程作为幼儿园教育的基本形式以及幼儿园课程的实施载体它是以儿童为主体在教师创设的以适合儿童身心发展需要和特点的多种形式的活动与环境材料的互动过程中引发儿童积极参与主动探索并大胆表现的教育活动系列旨在促进儿童全面健康和谐整体的发展幼儿园教育活动从根本上说是一种师幼交
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幼儿园教育活动设计与指导专题讲座
一、 幼儿园教育活动设计的基本概述
（一） 幼儿园教育活动设计的基本含义
1、什么是幼儿园教育活动？
《幼儿园教育指导纲要 （试行）》第三部分“组织与实施”第二条 指出，“幼儿园教育活动”是教师以多种形式有目的、 有计划地引导 幼儿生动、活泼、主动活动的教育过程。
作为幼儿园教育的基本形式以及幼儿园课程的实施载体， 它是以 儿童为主体，在教师创设的以适合儿童身心发展需要和特点的多种形 式的活动与环境材料的互动过程中， 引发儿童积极参与、 主动探索并 大胆表现的教育活动系列，旨在促进儿童全面、健康、和谐、整体的 发展。
幼儿园教
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