六年级上信息技术教案再度尝试—制作幻灯片新青版.docxVIP

课题 再度尝试—制作幻灯片 课时 课型 授课时间 教学目标 1、学会应用幻灯片版式 知识·技能 2、学会输入和美化文字 3、学会插入新幻灯片 4、学会保存和打开演示文稿 过程·方法 培养学生独立思考、动手操作的能力及综合运用所学知识的能力， 提高学生信息素养 情感·态度·价值 让学生在自主解决问题的过程中培养成就感，为今后学会自主学 观 习打下良好的基础。在同学们的互助交流合作中，培养合作意识和 乐于助人的良好品质。 教学重点 1、 使学生认识 PowerPoint 中的各种版式 2、 学会保存和打开演示文稿 教学难点 学会使用幻灯片的版式，改变幻灯片的版式设计，学会美化文字 教学方法 讲授法、演示法、自主学习探究 教学准备 已制作好演示文稿、关于新疆小吃的文字资料 TXT 教学过程 一、引入新课 新疆地域广阔，风景优美，小吃也是一流的，今天我们就通过制作 《家乡小吃》演示文稿，学习幻灯片制作的基本操作。播放已经制 作好的演示文稿。 二、授新 1、制作第一张幻灯片 在幻灯片演示文稿中，演示文稿中的每一“页”被称为幻灯片，现 在我们利用幻灯片提供的自动版式，制作第一张简单的幻灯片。 “版式”指的是幻灯片内容在幻灯片上的排列方式。办事有占位符 组成，占位符是一种带有虚线或阴影线边缘的框，是要为添加的媒 体预留的区域。 第一步：单击“幻灯片版式”任务窗格中的“标题和竖排文字“版 式