2021高中汉语必修一知识树.ppt

普通高中新疆教育出 版社汉语必修 1 （供维 吾尔族学生使用） 轮台县中学 马东霞 研说流程 1 说课标 2 新疆教 育出版 社汉语 必修一 说教材 3 说建议 2 教材结构 1 编写意图 3 教材内容 3 情感态度与价 值观 1 教学建议 说教材 高 中 汉 语 必 修 一 说课标 1 知识与能力 说建议 2 评价建议 3 课程资源的 开发与利用 能主动积极地学习 汉语，积极倡导自 主、合作、交际的 学习方法 1 在学习过程中，培养 学生对国家通用语言 文字的爱好，激发学 生学习汉语的兴趣， 增强自信心，获得成 功感。 过程与方法目标 1. 具备日常口语交际能 力。 2. 学会汉语拼音。 3. 具有独立阅读的能力， 学会多种阅读方法， 有较为丰富的语言积 累，形成良好的语感。 4. 随课文学习和了解基 本的语法知识，并能 在日常口语交际或书 面表达中正确运用。 5. 具有一定的作文能力。 知识与能力目标 说 必 修 一 课 程 标 准 情感态度与价值观观 2 在培养汉语能 力的过程中， 增强对多元文 化的认同感， 培养学生的爱 国主义情感。 2 、在加强对学生综合语言运 用能力培养的同时，注重提 高学生用汉语获取信息、处 理信息、分析问题和解决问 题的能力，以及用汉语进行 思维和表达的能力，为他们 提供丰富的学习内容和充分 展示的空间。 3. 通过高中汉语课程的 学习，学生的语言运用 能力将进一步得到提高， 视野更加宽广，爱国主 义精神和民族使命感进 一步增强，从而为未来 发展和终身学习奠定良 好的基础。 1 、使学生在义务教育阶段学 习的基础上，进一步明确学 习目标，发展自主学习的能 力和合作精神。 教 材 编 写 意 图 课文 练 习 学习提 示 课 阅读训练 单元 话题语 必 修 一 教 材 结 构 词语学 习与积 累 第四单元 军刀 第二单元 第一单元 出色的答案 2 注意把握课 外学习特点 3 合理开发校外 教学的课程资源 教学中注重熏 陶感染，潜移 默化，使学生 形成正确的价 值观和积极的 人生态度 1 正确认识课外 资料的教学 2 在教学中努力体 现汉语的综合运 用 3 重视情感态度 和价值观的正确 导向 4 依据学生的身 心发展规律和 学习规律，选 择教学方法 1 听说读写互 相配合，不同 阶段各有侧重 教 学 建 议 1 作文教学要有 利于学生对作 文产生兴趣， 为学生自主书 面表达提供有 条件和广阔空 间，减少对学 生作文的束缚， 鼓励自由表达 和有创意的表 达。 2 加强课外 实践活动 小组评价 学习成果的展示 与交流 口语交际应 让学生承担 有实际意义 的话题任务 教师评价 课堂表现 活动表现 结合学校实 际，可以利 用中国少数 民族汉语水 平等级考试 （ MHK ） 突出汉语课程 评价的整体性 和应用性 评 价 建 议 关注学生日常 识字的兴趣， 激发学生识字 写字的积极性， 关注学生写字 的姿势与习惯， 注重书写的正 确、端正、整 洁。 1 、学校要有强 烈资源意识， 积极开发利用 潜在的资源 2 、学校图 书资源 2 、自然风光、文物古迹、 民俗风情，国内外新闻，家 庭生活，社会生活内容等都 可以成为汉语课程的资源 环境资源 3 、给学生创设汉 语实践的环境， 开展多种形式的 汉语学习活动 1 、充分利 用教材教参 课程 资源 的开 发与 利用 社会教材 资源 广播、电影、电 视、网络、报告 会、演讲会、辩 论会、朗诵会、 故事会，布告栏， 各种标牌广告等 等。