单片机教学设计（完整版）.docxVIP

2015年省中等职业学校技能大赛 单片机控制装置安装与调试 教 学 设 计 工位号：01号 项目：传输带驱动控制系统教学设计 授课教师 XXX 授课课题 《传输带驱动控制系统》 授课教材 《单片机应用与调试项口教 程》 授课班级 13级电子技术班 授课时数 8课时 学生人数 36人 （6人一大组，2人一小组） 一、教材分析 1、 选用教材： 《单片机应用与调试项目教程》是电子专业的主干课程之一，整本书的教学以项目教学法 为主体，以实际应用为主线，体现“做中学，做中教”的职业教育教学特色。 2、 教材处理： 1） 、根据教材容，增添工作任务书、学生工作页、图纸，让学生记录自己的学习情况，得 到相应的反馈。 2） 、将每个学习任务的专业知识和技能整合在做的容中，让学生深入体会“理解任务、获 取信息、制定计划、实施计划、效果检验和评价反馈”这个完整的工作过程。 二.学情分析 本课程的教学对象是13级电子技术应用班的学生，他们都有着中职生普遍的共性：缺乏学 习U标，自主学习能力较差，对理论知识的学习感到厌烦，但他们愿意动手操作。通过前面的 学习，已经掌握了单片机10 口读写基础，独立按键的基本概念，并能利用YL-236单片机控制 实训考核装置制作流水灯、简易计算器等控制项11。因此对本次任务的学习奠定了一定的基础。 三、教学目标及重、难点 三维目标Y （一）教学目标 F识目标：①理解直流