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- 2021-03-02 发布于天津
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小学语文作业随堂化初探我所主持的市级规划课题小学语文课堂作业随堂化的探索与实践研究的重点是基于教学目标将作业巧妙科学地与课堂教学相融合随着每一课时的不同学习任务以达到作业的随堂完成实现师生的减负增效这一课题的研究核心与我所追求的训练扎实到位作业随堂解决的理想语文课堂是不谋而合的于是这一课题的研究之于我不是虚无缥缈的高深理论不是毫无意义的堆砌资料而是立足平时在每天的课堂教学中落地生根新学期我接手五年级一个班和学生经过两周的熟悉磨合后我开始尝试在阅读教学课堂进行作业随堂化的探索与研究一充分做好随的准
小学语文作业随堂化初探
我所主持的市级规划课题《小学语文课堂作业随堂化的探 索与实践》研究的重点是基于教学目标,将作业巧妙、科学地与 课堂教学相融合,随着每一课时的不同学习任务, 以达到作业的 “随堂完成”,实现师生的减负增效。这一课题的研究核心与我 所追求的“训练扎实到位,作业随堂解决”的理想语文课堂是不 谋而合的。于是,这一课题的研究之于我,不是虚无缥缈的高深 理论,不是毫无意义的堆砌资料,而是立足平时,在每天的课堂 教学中落地生根。新学期,我接手五年级一个班,和学生经过两 周的熟悉磨合后,我开始尝试在阅读教学课堂进行作业随堂化的 探索与研究。
一、充分做好“随”的准备
有备而来,才能“随
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