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- 2021-03-03 发布于天津
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新授课教学模式一为什么要构建自主导学高效的课堂学习是学生自己的事谁也代替不了外因通过内因起作用没有自主学习就没有学习的效率没有自主学习就没有学习的快乐为了改变现状优化课堂教学提升教学质量促进教师的专业成长摈弃满堂灌提升学生在课堂教学中的作用减轻学生课业负担我校语文组在教学中尝试自主导学高效课堂教学模式何为自主就是把课堂还给学生让学生能够静下心来有足够的时间去充分读书充分理解充分体会充分讨论充分思考何为导学是指老师只是课堂的组织者学生学习的帮助者引导学生探索课文精髓的朋友和伙伴这种阅读教学模式确立
新授课教学模式
一、为什么要构建自主导学高效的课堂
学习是学生自己的事, 谁也代替不了; 外因通过内因起作用, 没 有自主学习就没有学习的效率, 没有自主学习就没有学习的快乐。 为 了改变现状,优化课堂教学,提升教学质量,促进教师的专业成长, 摈弃“满堂灌”,提升学生在课堂教学中的作用, 减轻学生课业负担, 我校语文组在教学中尝试自主导学高效课堂教学模式。
何为“自主” ?就是把课堂还给学生 ,让学生能够静下心来 , 有足 够的时间去充分读书、充分理解、充分体会、充分讨论、充分思考
何为“导学”?是指老师只是课堂的组织者、 学生学习的帮助者 , 引导 学生探索课文精髓的朋友和伙伴。 这种阅读
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