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- 2021-03-03 发布于河北
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2017年高考“最后三十天”专题透析
2017年高考“最后三十天”专题透析
好教育云平台--教育因你我而变PAGE 4
好教育云平台--教育因你我而变
专题
专题 7
××
数列
命题趋势
命题趋势
数列的考查主要分为三种,第一种考的是等差数列、等比数列的基本计算和基本性质及等差等比数列中项的性质、判断与证明;第二种数列求和的考查,主要以解答题的形式出现,一般求和方法有:分组求和、错位相减、裂项相消等;第三种是数列与其他知识的综合考查,例如数列与函数、不等式结合来探究数列中的最值和不等式的证明.
考点清单
考点清单
等差数列的通项公式:a
等差中项:2an=a
等差数列的求和公式:,
等比数列的通项公式:a
等比中项:an2=a
等比数列的求和公式:
前n项和Sn与第n项an的关系
精题集训
精题集训
(70分钟)
经典训练题
经典训练题
一、选择题.
1.已知{an}是公差为1的等差数列,Sn为{an}
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】由S8=4S4,得8a
【点评】本题考查了等差数列的通项公式及前n项和公式,考查了推理能力与计算能力,是基础题.
2.已知等差数列an的前n项和为Sn,若S9
A.120 B.60 C.160 D.80
【答案】A
【解析】因为等差数列an的前n项和为Sn
所以S9=9a
所以,故选A.
【点评】本题的考查点为数列的前n项和公式,以及等差中项,属于基础题.
3.已知等比数列的首项为,前n项和为Sn,若,则公比q=( )
A.2 B. C. D.
【答案】D
【解析】当公比q=1时,,不满足题意;
当q≠1时,,,
所以,解得,故选D.
【点评】本题主要考查了等比数列前n项和的计算、通项公式,属于基础题.
4.在数列an中,对任意n∈N*,都有
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】由an+1-2an=0,得,即数列
,故选A.
【点评】本题考查了等比数列的定义和性质,等比数列的通项公式,属于基础题型.
5.设等差数列an和bn的前n项和分别为Sn和Tn,且,若,则
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】由题意可得,,
则,解得t=5,故选A.
【点评】本题考查等差数列的前n项和,等差数列的前n项和性质:
{an}是等差数列,S
(1)Sm
(2)S2n-1
6.已知数列an满足a1=1,,则
A. B. C.3 D.6
【答案】A
【解析】因为a1=1,,所以,,
,,,
故选A.
【点评】本题主要考查了等差数列定义及基本量的计算,属于基础题.
二、解答题.
7.已知公比大于0的等比数列an的前n项和为Sn,a2=4,a1
(1)求数列an
(2)若,求数列bn的前n项和Tn
【答案】(1);(2).
【解析】(1)设数列an的公比为q(q0)
由题意知2a1+5
化简得2q
因为q0,所以q=2.
所以.
(2)由(1)可知.
所以,① ,②
由,可得,
所以.
【点评】数列求和的方法技巧
(1)倒序相加:用于等差数列、与二项式系数、对称性相关联的数列的求和.
(2)错位相减:用于等差数列与等比数列的积数列的求和.
(3)分组求和:用于若干个等差或等比数列的和或差数列的求和.
8.已知数列an是公差为d的等差数列,且a1=2
(1)求数列an
(2)当d0时,求数列的前n项和Tn.
【答案】(1)当d=0时,an=2;当d=2时,an
【解析】(1)∵a2是
∴a1+d
整理得d2-2d=0,解得d=0或
当d=0时,an
当d=2时,an
(2)由(1)知,当d0时,an
,
.
【点评】本题主要考查等差数列通项公式和裂项相消法求前n项和,涉及到等比中项,属于中档题.
9.已知等差数列an的前四项和为10,且a2
(1)求数列an通项公式
(2)设bn=an+2n
【答案】(1)或an=3n-5;(2).
【解析】(1)设等差数列an的公差为d
由题意,得,解得或,
所以或an=-2+3
(2)当时,,
此时;
当an=3n-5时,
此时.
【点评】本题考查了等差数列和等比数列的性质,考查了对数列通项公式和求和公式等基本知识的灵活运用.
高频易错题
高频易错题
一、填空题.
1.设数列an的前n项和为Sn,若Sn
【答案】
【解析】由题意,数列an满足S
当n≥2时,Sn-1
两式相减可得Sn-Sn-1=2
令n=1,可得S1=3-2a1,即
所以数列an是首项为1,公比为的等比数列,
所以,故答案为.
【点评】本题考查了通项与前n项和公式关系,但要注意在运算an=s
2.数列an满足,若对任意λ0,所有的正整数n都有λ2-kλ+2a
【答案】
【解析】记bn=2
当n=1时,;
当n≥2时,.
当n=1时,b
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