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课外阅读的读后感初中.docVIP

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课外阅读的读后感初中 书是人类进步的阶梯,这话说得一点也没错。一本好书会给你上一堂非同寻常的课,让你接受一次心灵的洗礼,总之,读书给一个人带来的好处实在是太多了,所以我爱书。书是我忠实的朋友!下面为大家精心了一些关于课外阅读的初中,请您阅读。 “话说天下大势,分久必合,合久必分。周末七国分争,并入于秦。及秦灭之后,楚、汉纷争,又并入于汉。汉朝自高祖皇帝斩白蛇起义,一统天下,后来光武中兴,传至献帝,遂分为三国。”这是《三国演义》第一篇的开章段。在我读完了《三国演义》后,真正理解了“忠义”二字的真谛。 本书以魏蜀吴三国纷争为背景,展示了诸多英雄有情有意的精彩画面。 在我读完这本经典名着后,认识了不少的英雄、大丈夫。刘备,关羽,张飞,曹操,孙权,司马懿,诸葛亮,周瑜等等。 我们先来说说一手建立起蜀汉的昭烈帝---刘备,字玄德,乱世中求贤若渴,桃园结义与关张,三顾茅庐请诸葛,为报弟仇攻东吴等等,都是他的英雄事迹。不过他在三位君主当中,野心最大,他的两个 ___长子叫刘封,次子叫刘禅,合起来就是“封禅”之意。刘备得了卧龙凤雏出谋划策,又有五虎上将冲锋陷阵,可谓是天下无敌,只可惜有刘禅这个 ___,把蜀汉拱手让给司马昭。 其次,关羽,字云长。关于在人们的印象当中,不是人,是神,而且历代加封,直封到“盖天古佛”成为人与神的极致。他忠,他义,他智,他勇,可谓是三国演义里最成功的一个角色了。他忠,表现在过五关斩六将,寻刘备;义,体现在华容道义释曹操;智,表现在水淹七军;勇,体现在斩颜良诛文丑。可惜最后骄兵必败,不免被孙权残害致死。 再来说一说曹操,字孟德,小名阿瞒,乱世奸雄,挟天子以令诸侯,本书的反面人物,可他又是实干家,曾独身行刺董卓,矫诏聚诸侯讨董卓……他在我国历史与文学上创造了不少的奇迹。曹操是我国杰出的文学家,军事家与诗人。他虽然口碑不好,但在种种事情的发展上,他都没有称帝的举动,就连称帝的袁术,也是被他打败的。 然而,最后称帝的吴大帝孙权,字仲谋,相貌紫发须碧绿眼,人称“紫髯碧眼号英雄”,继承父兄之业,威震江东,历经有,周瑜,鲁肃,吕蒙,陆逊四任都督辅佐他,在赤壁之战打败曹操,从关羽手里夺回荆州,夷陵之战让蜀国大伤元气等等,都写了他是一位不可多得的好君主,除此之外,连乱世奸雄曹孟德都称他“生子当如孙仲谋”。 司马懿,字仲达,“司马八达”之一,曾统领大军阻挡诸葛亮进行北伐,用苦肉计打败曹爽,自己独揽曹魏大权。只可惜,不久就去世了。不过,他的次子司马昭,与 ___司马炎先后灭了蜀、魏、吴三国,自己称雄,国号为“晋”,司马懿自己也被追封为晋宣帝,司马懿在九泉之下也算是瞑目了。 再来说说故事的内容,本书分为三部分,第一部分是东汉末年群雄并起,董卓专权,以袁绍为首的十八路诸侯各自纷争,直到第二部分十八路诸侯只剩下曹孟德,刘玄德,孙仲谋三人在赤壁之战后,建立了曹魏,蜀汉和东吴,最后是魏武帝司马炎继承父志、父业,先后消灭了蜀、魏、吴三个国家,称国号为“晋”,历史上称“西晋”,自称“晋武帝”,从此,司马氏统一了天下,为历史又翻开了新的一页,这正是“天下大势,分久必合,合久必分”。 《三国演义》是我们青少年的精神食粮,请大家好好阅读,不要枉费 ___罗贯中历经十数年的心血!或许,你从读中也会体会到“忠”“义”二字的真正含义! 从小对陶潜既熟悉又不熟悉,从《爱莲说》里独爱菊的陶渊明,到写《桃花源记》的陶渊明,再到《归去来兮辞》的陶渊明,《归园田居》一类的田园诗像是一股清流,在一派怀才不遇,去国怀乡的诗篇中绽放别样的光彩。同是经历困境,不同的人有不同的方法对待。 古时,读书人地位至高无上,能做官更是荣耀,许多诗人都怀满腹经纶与抱负,渴望拥有自己的一片天地,但无奈多数受阻。李白不愿一味向杨贵妃谄媚,于是借酒浇愁,任思想畅快遨游;杜甫才华无处施展,从此诗作与国家命运相连,处处沉郁顿挫,处处忧国忧民;柳宗元被贬多次,目睹小石潭也心生凄凉,终年46岁郁郁而死;苏轼本领超然,仅被任命为民兵队副队长,亦能为民众尽微薄之力,在各处都留下了自己慈善的印记……然陶渊明的做法更接近普通人。 没多少人都能像苏轼一般,经历磨难仍明媚,但其实都可以在困境大胆放手,追寻所爱。陶潜质性自然,不适应官场,纵是为养家糊口出来做官,也不一味 ___自己,坚守原则与底线。无法将“桃花源”带给大众,至少能让自己生活在“桃花源”中,可以观“云无心以出岫”,叹“鸟倦飞而知还”,扶“欣欣木”,听“涓涓泉”,自己活得自在。我相信大多数人并非胸怀大志,心怀天下,仅仅是终其一生寻找幸福的路,那既然如此,许多困境便是自己制造出来而不需要经历的,大可超越困境,满足内心。如果像寓言里的富豪拼命赚钱去夏威夷度假,那么和那个渔夫一样现在就在钓鱼也未尝不是一个好的选择。在现实中,大家评判职业

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