小学二年级语文《树上的橘子》原文、教案及教学反思.docxVIP

小学二年级语文《树上的橘子》原文、教案及教学反思 [导语]小学语文是基础教育中最重要的一门学科，它不仅具有工具性，且有很强的思想性，是学习其他所有学科的基础。是故，小学语文应在一般学科教学的基础上，更加扩大视野，展开更广泛的研究，我们须正视且须加以重视其重要地位。以下是整理的小学二年级语文《树上的橘子》原文、教案及教学反思相关资料，希望帮助到您。 [篇一]小学二年级语文《树上的橘子》原文 寒假里，三个城里的女孩儿到乡下舅舅家去玩。 舅舅带着她们来到花圃的一个暖房里。从寒风中走进暖房里，满目鲜绿立刻使孩子们眼睛发亮。看到那三盆橘树盆景时，女孩儿们发出了欢呼。三盆橘树上各结有一个又圆又大的多金灿灿的橘子。那橘子真是美丽极了！ 见孩子们喜欢，舅舅豪不犹豫地拧下一个橘子，女孩儿们一下子楞住了。当她们发现舅舅还打算摘第二个时，一齐喊道：“不，不要摘……”舅舅以为孩子们是在客气，就没有停下来。转眼工夫，三盆橘树只剩下了墨绿的叶子，三个橘子已经放到了三个女孩儿的手里。 金灿灿的颜色与女孩儿眼里的神采一同消失了，因为她们喜欢的是挂在墨绿橘树上的橘子。 [篇二]小学二年级语文《树上的橘子》教案 一、教学目标： （一）知识与技能： 1、认识本课的11个生字，会写8个生字。 2、理解课文内容，懂得珍惜与热爱生命。 3、正确、