直线平面问题易错点分析.docVIP

别是EF与0、Q所成的角。连结CG、DH = 别是EF与0、Q所成的角。连结CG、DH = TAB丄EC,山三乖线定理的逆定理，得 AB 丄 CG。 ???ZECG是二面角a — AB — 0 的平面角。 同理，ZFDH也是二面角a-AB-f3 FEH=故EF与平而所成的角也相等。 图2 直线、平面问题易错点分析 山东 秦振 直线、平面是立体几何的重要内容，学生在学习这部分知识时，经常因为概念不淸、 主观臆断、空间想象能力差而错解题目。下血就学生在解题中出现的错误分类辨析如下,供 大家参考 一、概念不清 例1如图1?1,二面角a- AB- (3为锐角，E、F为两个面上的两点，E wa、F w卩, 若E、F到棱AB的距离EC=FDo求证：EF与平面久0所成的角也相等。 鉛解如图1-1,在平面内，分别 过E、F作EC丄AB、FD丄AB,垂足 为 C、Do 连结 ED、FDo VEC=DF, CD=CD, /.RtAECD^RtAFDCo 二 ED=FC,又 EF=EF, A AECF^ AFDEo ??? ZEFC=ZFEDo 即EF与平而久0所成的角相等。 辨析山题意，EC只垂直AB,而不垂直于平而0,根据直线与平面所成角的定义知, ZEFC不是EF与平面0所成的角，ifuZFED也不是EF与平面Q所成的角。因此，以上证 明是错误的，造成错误的原因是对于直线与平面所成的角的概念不清。 正解如图1-2,作EG丄Q, G、H为 垂足。连结GF、EH,则ZEFG、ZFEH分 的平面角。AZECG=ZHDFo 则 RtAEGF^RtAFHE. 的平面角。 二、主观臆断 例2 矩形ABCD中，AB=3, BC=4,沿对角线AC 角，求顶点B和D的距离。 错解如图2,在直二面角的面ADC内， 自D作DE丄AC于E,连BE、BD,则BD为 所求的距离。TDE丄AC, ???DE、BE同为两个 全等直角三角形斜边AC±的i亦「.DE二BE二 1 n /.ZDEB=90° o（AD DC）: AC= （4X3） : 5=y V平而 ADC丄平而 ABC /.ZDEB=90° o TOC \o 1-5 \h \z ABD= = 72 DE= o 辨析 错解屮认为BE是RtAABC斜边上的高，Ifu BE并不垂直AC。造成鉛误的原因 是主观臆断，以猜测代替证明。 12 9 13 7 止解 作 BF=DE= — , EC=DC2 : AC=- , EF=AC-2EC=5- — = - ° 在 RtABFE 5 5 5 5 中，BE = iBF- +EF2 = ,在 RtABED 中，BD=VbE2 +DE2 o 三、随意使用“同理可证” 例3如图3,己知平面a 平面0,纟殿43分别交a、0于M、N , 线段AD分别交a、0于C、D,线段分别交、0于F、E,若 AM = m , BN = n , MN = p ,求△￡7\0和厶FMC的而积之比。 错解???q 0, ???平 lluAND 分别交 a、0 于 MC . ND. FM _ AM _ m EN AN tn + p:.MC ND。同理MF EN , FC ED.山等角定理， FM _ AM _ m EN AN tn + p 得 ZFMC = ZEND , ZMFC = ANED …FMC-A END ?S△咖二EN）二伽+ …SyJ FM「m2 ° 辨析 在证明过程中，如果两次证明的依据相同，可以使用同理可证”。上述证明中, 平而 4ND 于a、0 交于 MC、ND,得 MC ND, Yfffi BFM 予a、0 交于 FM、EN , 得FM EN ,可用“同理可证”，但FC ED就不能用“同理可证”，因为BF、AD 能共而，也可能异而，故FC ED不一定成立，则两个三角形不一定相似。 止解?: a 0,湎如VD 分别交 、0 亍 MC、ND°：?MC ND MF EN。 山等角定理 得 ZFMC = ZEND o MC AM /VO A7V NE _ BN ND =空?MCJ4?MC AM m NE = ^-MF = ——?MFBM n + p E e图4一1BD=AD=V|2 E e 图4一1 BD=AD= V|2 在 △ DAC 中 SmedJnD.NE.sZEND = 2 2 tn n + p . s 。???头眶。即△ END和△ FMC的面积之比为 加(〃 + ) Swc 加(〃 + 〃) n (m + /?) m(n + p) 四、作图有误 例4如图4—1,设二面角P-EF-Q,从点A分别作AB丄平面P,作AC丄平面 Q（5C为垂足），若 AB = 3, 4C = 1, ZBAC = 60°.求二面角 P-EF-Q 的度数。 错解过A』,C三点的平而和平面分别交于BD、