上海市徐汇区华东理工大学附属小学.docxVIP

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  • 2021-03-05 发布于山东
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上海市徐汇区华东理工大学附属小学.docx

上海市徐汇区华东理工大学附属小学 各 项 管 理 制 度 第一部分 学校章程 总 则 第一条 上海市徐汇区华东理工大学附属小学隶属徐汇区教育局,教学业务受 徐汇区教师进修学院指导。 第二条 学校遵守中华人民共和国的法律、 法规、法令、政策 , 贯彻国家的教育 方针,按国家要求和社会需要培养学生,为造就未来社会人才提供基 础教育。学校应遵守教育规律,保证教育质量,坚持社会的公益性, 不损害国家和社会公共利益。 办学宗旨 第三条 学校确立“我和学生同学习,我与孩子共发展”的办学理念,以人为 本,为学生的发展而奠基, 为教师的发展而铺路, 为学校的发展而改革, 走“华理大附小”精致化的教育品牌之路。 学校名称和地址 第四条 学校名称:上海市徐汇区华东理工大学附属小学, 简称“华理大附小”。 学校地址: 上海市龙州路梅陇七村 58 号,邮编: 200237 学校组织机构 第五条 学校具有法人资格的办学机构, 独立承担办学责任。校长由教育局委任, 是学校行政负责人,对外代表学校,对内主持学校工作,对学校负有全 面领导的责任。 第六条 学校实行校长负责制,校长全面负责学校工作,学校党支部发挥政治 核心作用,教职工代表大会实施民主管理。副校长协助校长工作。 第七条 学校在校长领导下设立校务会议,下设教导处、总务处等职能部门。 在校长领导下设立聘任委员会。 聘用合同制与学校的岗位责任制 第八条 学校依照规定实施全员聘用合同制,维护教职工和学校的合法权益。第九条 学校制定各工作岗位的责任制,严格定编定岗,依照岗位职责,从严 治校。 1 学校的课程与教学 第十条 学校按照国家有关规定执行课程计划,学校有权依照学校办学思想、 理念对课程进行适当调整和充实。 学校的管理 第十一条 学校应健全各项规章制度,依法治校。 第十二条 学校实行校务公开制度,实行民主管理。 其它 第十三条 各项管理制度经教职工代表大会审议通过后生效执行。 第十四条 各项管理制度修改权属教职工代表大会,校长室负责解释。 第十五条 学校严格执行上级主管部门制定的各项规章制度。 第二部分 学校简介 一、 学校特色 上海市徐汇区华东理工大学附属小学创建于 1995 年,是一所年轻而充满活力的学校。现有教职员工 59 名, 23 个班级, 900 名学生。学校设施齐全,育人环境良好。德育以“梅花”系列教育为抓手,分块进行;教学主抓“主体课堂教学思想”,以“周周有随堂课,周周有学科竞赛”为载体,创优质的教学质量。“快板综合表演” 成为我市最早系统开展“快板”这一艺术教育的学校之一。二、 学校的追求 校风:文明 协作 踏实 创新 教风:团结 严谨 奉献 创新 学风:好学 进取 健康 创造 办学理念:我和学生同学习,我与孩子共发展。 办学目标: 1) 长远目标:在区内外享有知名度的现代化示范性学校。 2) 近期目标:在凌云地区,因质量高、校风优有一定影响的品牌学校。 3) 持续性目标:提供优质教育与服务的品牌学校。 三、 校徽标志 1、 构图: 2 2、 含义: 我们的校徽绿底棱形状(教师是圆形) ,象征着一种蓬勃生命的活力,寓示 着在天圆地方的地球村中, 活跃着一群犹如朝日腾升的少年儿童; 中间写着华东 理工大学附属小学的校名,上方有五个可爱的头像组合的“梅花” ;梅花叶秀枝 美,芳香四溢,特别是它傲雪怒放的坚毅品格更是为后人传颂,这也寓示着“文 明 协作 踏实 创新”的校园里,我们要培养如“梅花”般美丽的下一代;五 个环抱的头像, 既告诉人们我们教书育人的环境特点, 也告诉别人我们是团结向 上的可爱下一代。 四、 校歌 3 第三部分 各个岗位责任制度 校长的岗位责任制度 校长由教育局委任,是学校行政负责人,对外代表学校,对内主持学校工作,对学校负有全面领导的责任。 根据办学目标,每学期开学前要制订好学年、学期工作计划,并抓好实 要熟悉教职员工的素养、特长 , 按规定程序任命教导主任、总务主任,每年 8月要聘用新学年教学人员和教研组长, 决定教职员工岗位及工作量, 用人所长。 贯彻以教学为中心的治校原则,积极实施,推动教学研究。 a. b. c. d. 每周兼课 2节,听课 2~3节,每学期不少于 40 每学期直接检查一次备课、作业,至少参加两次教导主任(教学教导)召开的教研组长会议。 主持学校全面工作,定期召开行政会议,妥善安排好每一阶段工作,抓好重点。 实行分层管理,发挥两处与组长作用,并做好对干部考核。 领导和组织体育、卫生、美育、劳动教育工作及课外教育活动。确保学 校体育、卫生、美育、 劳动教育工作及课外教育活动生动活泼、 有成效地开展。 审查年度经费预算,根据部门承包原则,合理安排经费,提高效益,掌 根据师资目标,有计划调整师资结构, 培养选拔骨干教师

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