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人才竞赛活动计划 策划书是计划未来某项活动或事件并呈现给读者的文本。以下是人才竞赛活动方案，欢迎大家阅读参考。人才竞赛活动策划书方案一一、活动目的在教育学院贯彻“三风”建设活动精神，提高学前教育专业学生的专业技能，增强专业意识和应用水平。构建和谐丰富的学前教育专业文化氛围。二、活动主题讲师：刘天娥讲故事的技巧三.活动的人员安排专业顾问：乐高1、综合协调小组负责人：张夏工作职责：(1)负责活动的统筹安排(2)负责督促各工作组落实各小组布置的任务(3)负责起草“学前教育技能大赛儿歌比赛”的规划方案和实施方案(4)负责全班人员的临时调配和竞赛活动的顺利进行2.宣传小组负责人：欧(组长)陆之杰孙亚辉工作职责：(1)负责起草和实施协调活动的总体新闻宣传计划。(2)负责撰写时事通讯，现场收集图片。(3)负责比赛当天的场地布置和所需道具的制作。3.监测小组负责人：小源(组长)余甄珍东明工作职责：(1)负责各班的宣传和通知(2)负责组织各班进行登记和统计(3)比赛当天的嘉宾邀请和嘉宾接待4.统计小组负责人：张嘉满(组长)饶瑞星工作职责：(1)负责参赛者在比赛现场的签到(2)比赛现场得分统计5.主持人：冯丹比赛当天主持人和全体主持人的草稿6.摄影组：李负责活动期间拍照7.采购团队：熊晓云河红粉(1)负责采购各小组所需的物品(2)负责购买奖品和证书。8.后勤队：祝元王全(1)负责财务支出和会计核算(2)在互动环节负责客人的服务，配合主持人9.音频组：郭(1)负责挑选比赛需要的所有歌曲，并进行整理(2)负责播放比赛当天需要的音乐四.活动对象教育学院学前教育08级、09级、10级学生组织单位主办单位：教育学院学前教育专业龚雪办公室主办单位：教育学院学前教育0911班不及物动词活动时间和地点活动时间：每年五月地点：8栋七.活动流程安排的前期准备：策划、宣传、报名、确定主办单位1、宣传工作由宣传小组负责(一)以宣传栏、海报、广播文稿等形式进行宣传。(2)通知各班相关负责人进行班内宣传2.监察部通知各参赛选手，做好参赛选手信息统计工作3.冯丹将被邀请作为这次活动的东道主活动周期：物流团队和宣传团队共同维护现场的布局和秩序，做好物流工作。监理组人员做计分和记分工作，一个监理做计时工作。对后期总结工作的表彰：0911幼教班主任乐高先生对此次活动进行了总结和表扬八.活动内容及评分规则活动内容：脱口秀超级模仿秀脱口秀：1.活动形式活动形式为个人讲故事，每个参与小组一人朗读中外经典儿童故事或创作自己的儿童故事。2.游戏规则(1)背诵顺序通过抽签确定。主持人宣布选手就职一分钟未到，即视为弃权，后一组选手就职，以此类推。(2)内容(3)本次比赛采用10分制，从评委成绩中去掉1分和最低分，其他评委的平均分作为选手的最终成绩。(4)本轮获胜的前10组进入下一轮。3.评分标准：(1)工作内容健康、最新，符合儿童身心发展和认知水平。2分(2)语速适中，表达流畅连贯，真情实感。2分(3)背诵有感染力，肢体语言运用得当，表达丰富，场控效果好。2分(4)有意创新具有一定的教育指导意义。2分(5)普通话标准，吐字清晰。1分(6)衣着体面得体，举止自然庄重，符合大学生身份。1分超级模仿秀1.活动形式小组儿童故事表演，每个参赛小组一人朗读故事(中外经典儿童故事或自制儿童故事)或旁白，其余选手表演相应的故事表演。2.游戏规则(1)比赛顺序由上一轮成绩由高到低确定(2)游戏可以配备合适的道具和音效。时间是5分钟。每超时30秒(少于30秒，按30秒计)。记录员会从玩家最终得分中扣除0.05分，以此类推。(3)本次比赛采用10分制，去掉评委得分的1分和最低点，其他评委的平均分作为选手的最终得分。3.评分标准：(1)故事选择主题鲜明，情节合理，内容充实健康。2分(2)精力充沛，表达自然，语言清晰，动作得当。2分(3)表演的情感投入到位，符合人物特点，富有艺术感染力。2分(4)服装配音与故事内容协调，旁白自然。2分(5)表演富有创意，效果积极，气氛活泼。2分九.奖项设置：一等奖(获奖院校证书)二等奖一份(获奖大学证书)三等奖一份(获奖大学证书)三项优秀奖(奖励学院证书)十、活动预算奖：100元宣传板：30元数据打印：30元场馆布局：50元道具租赁及相关道具采购50元茶、活动笔和纸30元合计：290元人才竞赛活动策划书方案二庆祝社区文化节。为了让学生有一个快乐的节日，丰富学院的校园生活，展示文艺爱好者协会与学院学生之间的距离，让学生对文艺爱好者协会有一个全新的认识，并接受和认可。通过今