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农村教学主题活动策划方案 “三农”是指在农村普及文化、科技和健康知识，促进农村文化、科技和健康发展。以下是支持农村教育主题活动的规划方案。欢迎大家阅读参考。农村支教主题活动策划方案1一、暑期社会实践的目的和任务贯彻理论联系实际的原则，通过各种社会实践活动，激发学生了解红色文化的积极性和主动性，进一步发挥社会实践在加强和改进大学生思想观念方面的积极作用，引导青年学生在社会实践中认真学习实践科学发展观，深化对社会主义核心价值体系的认识；帮助广大青年学生形成崇高的理想信念和正确的世界观、人生观、价值观、道德观、法制观，引导他们用所学的基本理论去认识社会、把握生活、指导实践，锻炼和提高观察、分析和解决实际问题的能力，为改革开放40周年开启“青春红梦之旅”。二、暑期社会实践的主题改革开放40周年“青年红色造梦之旅”三、暑期实习的目标鼓励年轻人以创新和创业成果服务社会，帮助精准扶贫；推进创新创业教育与思想政治教育相结合，打造红色品牌，引导青年走进革命老区和贫困地区，接受思想洗礼，学习革命精神，传承红色基因，重温革命前辈伟大而艰苦的创业历史，走新时代青年的新长征，为中国特色社会主义事业培养更多合格的建设者和可靠的全面发展的接班人。四、暑期社会实践的内容1 .开展“农村振兴”规划宣传活动。目前，农村发展仍然是全面建设小康社会的短板。实施农村振兴战略，促进农村全面发展繁荣，是全面建设小康社会的重中之重。组织学生深入广大基层，调查了解国情民情，充分认识农村发展中的薄弱环节，向基层干部群众广泛宣传本地区“农村振兴”规划的主题、目标和任务，以及当地经济社会发展的具体规划和措施，发挥思想统一、精神振奋、凝聚力强的积极作用。动员学生充分发挥知识技能优势，为农村经济发展方式转变、产业布局调整、城市建设规划和社会管理改善提供智力支持和服务，用“互联网”思维帮助经济发展，为“农村振兴”建设做出一定贡献。2.开展教育援助活动。组织学生深入基础教育薄弱、教育资源缺乏的学校，与当地教师开展交流共享活动，促进基层教师水平的提高，优化教育资源。探索落后地区高校与学校结对帮扶的长效机制，为革命地区儿童提供课程教学、学业辅导、家庭陪伴、文化体育活动、爱心捐赠等活动。3.开展旅游景点的形成、包装和规划研究活动。根据当地的实际情况和可以调动的资源，我们将进行实地考察，规划一些地区，提出切实可行的计划等实际活动，努力解决区域发展的一些障碍。同时，我们可以结合本地产品的营销，调查本地特产的销售情况，根据社会调查的结果优化产品及其包装，组织学生进行营销和解决贸易瓶颈，充分利用我们在互联网和跨境电子商务方面的优势。(建议：学生4.开展“城乡区域差异”调查，调查分析当前城乡居民收入(包括城市社会不同阶层之间、不同类型农村家庭之间、城乡之间是否存在差距、是否存在差距)、医疗卫生、养老保险、基层民主政治建设等方面的现状及存在的主要问题，提出解决这些问题的方法和对策；通过单位实习、企业面试、校友面试等方式，在区域内深入调研，将专业与个人理想和职业挂钩，培养自己的竞争意识和服务意识，关注改革开放进程，帮助贫困地区发展。5.贯彻“回顾革命历史，追寻红色足迹”的主题。组织大学生红巡期间参观考察革命圣地，共同回顾中国青年运动的辉煌历史，展望我们伟大祖国的美好未来，共同表达中国各族青年奋发图强的情怀。它鼓励当代大学生重温理想，坚定信念，增长才干，鼓励当代大学生继承光荣传统，继往开来，以民族复兴和国家繁荣为己任，为中国特色社会主义事业贡献青春和力量。6.开展环保宣传，开展“环保”实践活动。参与革命地区环境综合治理，围绕“七个推进”(进机关、进企业、进学校、进社区、进家庭、进村庄、进景区)的相关要求开展环保知识讲座和发放宣传材料，提高革命地区的环境意识，加强环境综合治理，改善环境面貌，为建设干净、美丽、舒适的新家园贡献青春力量，提高根据地人民的幸福度。注：以上题目仅供参考，各小组可根据自己的专业和兴趣，自主选择可行性强、实践效果可预测的题目进行调查。活动对象_商学院所有学生六、选题要求各小组选择的题目要紧紧围绕改革开放40周年“青春红梦之旅”这一主题，根据小组利益拓宽思路，自主选择一个可以长期探索的题目。其次，选题要结合学院的方向，选题要有地域性、时效性、标志性、创新性和实用性，争取地方单位和群众的支持。七、暑期社会实践的具体需求