沪教新课标九年级上册初中化学《第二章身边的化学物质基础实验2二氧化碳的制取与性质》22.docxVIP

《二氧化碳的制取和性质》说课稿 我说课的内容是沪教版九年级第二章中二氧化碳第二课时 《二氧化碳的制取和性质》 。下 面我从教材、教法、学法和教学过程四个方面谈谈自己对本节课的设计思路。 一、说教材 教材的地位和作用 1、本单元是初中最为完整的学习元素和化合物知识体系的一个单元，本节课的知识体系既 本节教材总体来说难度不大， 很多知识学生比较熟悉， 也比较感兴趣， 是培养学生在实验室中制取某种气体时，药品的选择、装置的设计、实验的方法等思路的最佳素材。 2、在学习了氧气制取与性质的基础上通过实验课学习二氧化碳的制取。归纳一般气体的制 取，将零散的知识通过这节的学习形成系统知识。 同时也能使学生对二氧化碳的理解从感性上升到理性。 3、通过研讨二样氧化碳的制取和性质的学习以及对实验的简化，能够培养学生分析问题水平，提升学生的科学素养。 4、这节内容是培养学生对气体制取，以及气体性质分析。以后的学习中第五章铁的冶炼产 物与此相关， 第七章物质的酸碱性也与此相关联。 这节课对以后的学习起到辅助作用所以上好此节课对学生今后学习元素化合物知识、化学基本实验及实验探究水平都有长远的影响 二、说教学目标： 知识目标 、学生能说出在实验室里制取气体的方法和设计思路。 2、在实验中归纳二氧化碳的性质理解二氧化碳，掌握其重要的化学性质，了解其物理性质和主要用途。 水平目标 、通过：动手、观察、比较、思考