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詹天佑读后感高中生新版 《詹天佑》这篇课文主要写了詹天佑面对 ___的狂妄自大和 ___人民的极端轻视时，他为了维护祖国的尊严而勇敢受命。这里给大家 ___一些关于詹天佑高中生，供大家参考。 今天，我们班 ___了“爱我中华”故事会。会上，同学们讲了许多有趣感动的英雄故事，有刘胡兰、 ___、谭千秋主任……，但让我记忆最深刻的是爱国工程师詹天佑的事迹。 詹天佑是我国伟大的爱国工程师。在清 ___刚提出修筑北京――张家口的铁路，西方 ___某些国家因为争夺铁路修筑权而争吵，詹天佑挺身而出，被任命为总工程师。他带着一批工人与老工程师，开凿京张铁路。这一路都是高山深涧，勘测工作非常艰苦、辛劳。但他说：“如果我不坚持开凿铁路，那么我就不是一个称职的中国人。”在经过两年的奋斗，詹天佑与工人们出色的完成了任务，给 ___一个有力的回击。 他 ___能把铁路修筑成功? ___他在困难时永不言弃?这是因为他有着高尚的情怀，有着一颗强烈的爱国之心。詹天佑可能会想：无论有多大的困难，我都要坚持下去，为了祖国争一口气! 这让我想起了肖卿福医生，他与麻风病打了40年的交道。在村里，肖卿福既要当医生又要当护理员，不管是看病还是病人的日常料理都是他一个人在做，他为病人 ___、敷药、清洗溃烂的伤口，护理眼、手、脚畸残的病人，给他们喂饭，喂水，抹身子。他将救治麻风病人之责时时记在心上，从来没有怨言。他