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全脑开发课程简介 大脑是分左右半球的，即右脑和左脑。 而在左右脑的功能上，左脑有理解语言的语言中枢，主要完成语言的、逻 辑抽象的、分析的、数字的思考、认识和行为，主管人的说话、阅读、书写、 计算、排列、分类，它的思维是抽象思维。 右脑是没有语言中枢的哑脑，但是直觉思维的中枢。 主要负责直观的、综合的、几何的、绘图的思考、认识和行为，主管人的 欣赏图画、自然风光、音乐、舞蹈、运动技能、手工技巧以及情感。 右脑还具备类别认识、图形认识、空间认识、绘画认识、形象认识等能 力，它的思维是形象思维。 对于 0 到 6 岁的儿童来说，生活在动作直觉思维和形象思维的世界里，天 生就具备超强的能力，比如预知力，心理感应、超强的照相记忆能力。 但是这些能力如果不进行培养和训练，将随着年龄的增长迅速消失。 所以，这正是开发右脑的关键时期。 用右脑学习的孩子记忆力很强，学习效率很高，而且不容易疲倦。 如果只使用左脑来学习。 很容易累，时间长了就容易产生厌学的情绪。 右脑学习能扩大孩子的信息容量，发展孩子的形象思维，发挥孩子的创造 潜力，使孩子的记忆力更广、更深，记忆的时间更长、更牢固。