元宵节规划方案_1.docxVIP

元宵节规划方案 元宵节随着时间慢慢向我们走来。在这个盛大的节日里，做一些活动来庆祝元宵节。过一个温暖欢快的元宵节。以下是元宵节灯会的策划方案。希望你喜欢！元宵节展览规划方案一激发孩子制作元宵活动的兴趣，体验欢庆节日、分享劳动成果的快乐，引导孩子学会用团、揉、滚等技巧制作元宵；对生活的感悟和科学常识如在制作和烹饪元宵的过程中翻滚起伏。一.活动筹备1.制作元宵所需材料：糯米粉、各种馅料、水、电炉、锅等。2.老师和孩子们提前收集关于元宵节民俗的信息。3.音乐《喜洋洋》等。4.安排活动场地。二、活动流程开场白(以喜庆音乐为背景的音乐)(老师和小朋友站在前面)亲爱的小朋友：大家好！今天，我们三班的教室充满了喜悦和兴奋，因为我们很快就要迎来我们的元宵节了。孩子们，你们快乐吗？为了迎接我们的元宵节，让我们一起给他们表演一个节目，好吗？孩子们表现很好。请给他们一点掌声好吗？孩子们，请坐。老师知道你们不仅是好演员，也是有思想的孩子。下面老师考你。哪个孩子知道元宵节是什么时候？元宵节人们有什么习俗？(吃元宵，打灯笼等。)孩子真聪明！老师补充材料：元宵节的由来看，孩子们，今天高老师给你们带了些礼物。(老师给你看了一些元宵节。)问：这是什么？你知道它是由什么材料制成的吗？(糯米粉、各种馅料、水、电炉、锅等。)小朋友，元宵节好美。我们在课前准备了这些材料(展示制作元宵节所需的材料)。你想用这些材料来制作元宵节吗？不要着急去做。谁知道元宵节分为几个部分？元宵节是什么形状？我们如何让元宵节圆起来？(揉成一团，卷起来，包好，拿在手里。)孩子这么聪明，我们现在就开始做元宵节。孩子们，我们这里有制作元宵节的材料。让我们把准备好的元宵节放在面前的小盘子里。回头我给你自己做元宵。谁煮得多，谁就吃得多。孩子开始做，老师给予适当的指导和帮助。(播放背景音乐)第三，孩子们展示他们的作品现在，孩子们已经完成了。看看谁能做的又快又好。接下来是我们的“快乐恰到好处”时间。请自己吃元宵。老师数了数，给孩子们做了元宵节。(老师动员多做的孩子给少做的孩子。)第四，熬元宵，吃元宵孩子们仔细观察烹饪前后发生了什么变化。(元宵在煮之前沉到锅底，煮完浮起来。元宵节做好以后比以前大。)孩子越来越聪明，观察力越来越敏锐。好了，现在让我们享受自己劳动的成果。教师总结今天，孩子们一起度过了一段快乐的时光。我们不仅知道怎么吃元宵，还知道怎么做元宵。孩子不仅学会了知识，还学会了观察。只要平时注意，身边有很多精彩的地方，值得一看。本次活动到此结束。元宵节快乐！元宵节展览规划方案二为了让员工度过一个温馨愉悦的元宵节，我们房地产酒店工会决定组织一次“做元宵猜灯谜”的文化活动，活动方案拟定如下：一、活动主题“元宵节，猜灯谜”二、活动时间下午7:00 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _三.会场酒店餐厅四.活动准备1.前期工作：工会负责收集各种灯谜、道具，制作活动背景，宣传海报，购买奖品、水果、干果、饮料等。2.会场布置：2月X日上午，工会牵头，行政部和移动能源部协助布置会场，悬挂和准备元宵灯谜(具体是在餐厅周围拉铁丝，悬挂灯谜)。3.活动期间：酒店行政部负责音响设备调试，播放节日音乐，渲染气氛；工会负责装载和放置瓜子、花生、水果和饮料；酒店团委协助维持活动期间的秩序。4.各分公司将安排专人协助工会组织猜谜活动的前期宣传，包括人员通知、活动期间的奖品发放等。5.活动结束：各分会主席将安排人员协助清理现场，整理和归还物品和道具。活动链接的设置第一部分：“你画，我猜”。每桌推荐两个玩家参加这个游戏(一个负责抽奖，一个负责竞猜)。游戏规则：负责笔画的玩家可以用文字和肢体动作向猜词者传递信息，但不得说出文字中的任何一个字，也不得谐音/谐音，否则视为犯规，本问题无效。我只能喊“郭”了！然后改题，在有限的时间内猜最多的单词作为最终赢家。同分的组可以再玩。主持人负责介绍规则，控制流程，渲染气氛，促使工作人员颁奖。第二个环节：“解灯笼上的谜语”。现场所有人员都将参与。游戏规则：1.猜灯谜时，猜灯谜者必须先在指定的兑换处核对答案。确认无误后，审查员将谜语摘下交给兑换处，工作人员在领取奖品前进行登记；猜错的不领奖，谜语继续使用。(谜语由巡逻人员揭开，严禁谜语者私自撕毁或移除谜语)2.猜个谜语，换个奖品。3.共有400个谜语，包括：第001-100条谜语去一号奖桌查答案；101-200个谜语到2号奖桌核对