晒课教案七年级数学2.2整式加减(1)教案).docxVIP

2016 年晒课教案 人教版七年级数学上册第二章整式的加减 单位：云南省富源县胜境街道第一中学 姓名：周胜 QQ;1603982612 电话：2.2．整式的加减（ 1） 第一课时 教学目标： 1、复习单项式、多项式的概念； 2、掌握同类项、合并同类项的概念； 3、学会合并同类项； 教学重点： 1、掌握同类项、合并同类项的概念； 2、学会合并同类项； 教学难点：学会合并同类项 教具准备：教材、多媒体课件。 学情分析：学生已经学习了单项式、多项式的概念及整式的知识， 在乘法分配律的基础上学习整式加减， 学生只有在牢固掌握同类项、合并同类项的概念后才能顺利完成整式加减运算，本节课必须合理过度，搭建符合学生学习实际的知识梯度，因此本节课有承上启下和重点突出，难点不容易突破的特点，教学中要留意学生的反馈信息，及时调整。 教学过程 一、复习： 1、说一说什么是单项式、多项式； 2、举例说明什么是单项式、多项式的系数、次数、项等名称。 二、问题情境： 阅读本章引言中的问题（ 2），这短路的全长是多少？ 列式为： 100t+252t 对于这个式子我们该如何化简？ （板书： 2.2．整式加减（ 1）） 三、探究 1： （1）运用运算律计算： 100×2+252×2= 100×（ -2 ）+252×（ -2 ）= （2）根据（ 1）中的方法完成： 100t+252t= 请同学们归纳一下其中的道理或者做法。 (乘法分配律 ) （3）教师小结并板书： 100t+252t=（125+100）t=352t 四、探究 2： 填空： （1）100t-252t=( ) (2) 3x2 2x 2 x2 (3) 3ab2 2ab2 ab2 上述运算有什么特点，你能从中得到什么规律？ （所含字母相同，并且相同字母的指数也相同） 五、教师归纳讲解： （1）同类项： 板书：所含字母相同， 并且相同字母的指数也相同的项叫做 同类项 。（注意：有两个“相同” ，与系数没关系。）游戏一：“找朋友” 游戏方式：写有 12 个整式的卡片，随机分给 12 位同学，是同类项的站在一起，他们就是朋友，握手一次，然后站到一起。其他同学帮助鉴别。 2）合并同类项： 板书：把多项式中的同类项合并成一项，叫做 合并同类项 。（注意：合并同类项后，所得项的系数是合并前各项系数的和，且字母连同它的指数不变。 ） 游戏二：“击溃敌军” 游戏背景：抗日战争时期，为了取得日本军队的军事机密，我军派出两名卧底顺利进入日军总指挥部，在获取了全部军事机密后，我军决定进入敌军内部救出这两名卧底，并捣毁敌军指挥部。 游戏方式： 1）派出一名 特工，找出我军潜伏的两名卧底，将他们带回部队；（注意：两位卧底信封中的单项式跟其他人的不是同类项。 ） 2）爆破专家 写出其他 6 位同学合并同类项后的结果作为炸弹， 扔进去即歼灭全部敌军。如果正确围成一圈的敌军立即散去。否则依 然跳着得意洋洋的舞蹈。六、课堂小结： 请学生说一说本节课我们都学习了哪些内容？八、作业： P65‘‘练习’’１题。 游戏一：“找朋友” (1)2x (2) 4 x2 y 5 (3) x2 y2 (4) y2 (5) 5 y2 x2 ( 6) 2 y 7 3 (7) yx2 (8) 9 x 13 (9)2ab2 (10) ab (11) 5 b 2 7 (12)ab2 游戏二：“击溃敌军” (1)2x (2) x2 y2 (3) 4 x 2 y (4)x 2 y 2 5 (5) 2 y 2 x2 (6) 0.3x2 y2 3 (7)9x2 y2 (8)7x2 y2