小学信息技术_网上交流学高招教学课件设计.ppt

一、交流导入 上节课同学们都申请了属于自己的QQ号，而且也相互添加了好友。QQ让我们之间的距离缩短，当你遇到困难时，可以通过QQ向同学寻求帮助，当你心里难过时，也可以通过QQ向朋友倾诉。那怎样才能让我们的交流更顺畅呢？ （学生回答） 这节课就让我们一起走进第七课，网上交流学高招。 第一招：给好友发信息 请同学起来读一下。 1、我会给朋友发送即时信息。 2、我的信息中有丰富的表情符号 （评价） 你能做到吗？ 遇到困难怎么办？ 教材是我们最好的朋友。 小组合作能让我们掌握的更多更牢。 看来同学们都找到了适合自己的方法，那最后老师提醒大家：学会文明上网，创建绿色网络环境。 （学生开始操作，教师巡视指导） 看到你们开心的聊天，我好无聊，谁能跟我聊聊天呢？ （请学生在座位上演示如何聊天，如何发表情，边说边做） 第一招试试同学们的功力，看来我得出大招了。看我的第二招。 第一招：给好友发信息 请同学起来读一下。 1、我会给朋友发送即时信息。 2、我的信息中有丰富的表情符号 （评价） 你能做到吗？ 遇到困难怎么办？ 教材是我们最好的朋友。 小组合作能让我们掌握的更多更牢。 看来同学们都找到了适合自己的方法，那最后老师提醒大家：学会文明上网，创建绿色网络环境。 （学生开始操作，教师巡视指导） 看到你们开心的聊天，我好无聊，谁能跟我聊聊天呢？ （请学生在座位上演示如何聊天，如何发表情，边说边做） 第一招试试同学们的功力，看来我得出大招了。看我的第二招。 第二招：我的信息赏心悦目。 通过本节课的挑战，你有哪些收获。 学生回答。 课下同学们可以利用本节课所学的艺术字让我们周围都变得丰富多彩。 下课。 1、学会发送即时信息； 2、学会发送表情符号； 3、学会修饰文字。 温馨提示： 教材是最好的老师，小组团结的力量是无穷的，看哪个小组可以发挥教材和团结协作的力量，成为冠军小组。 1、上周我们赴山青世界翦云山基地开展了为期一周的综合实践活动，同学们一定有很深的感触，请大家和你的好友分享一句自己的参训体会吧。 2、向自己的好友发送表情符号： 。 思考：网上交流时应该注意些什么？ 3、把参训体会的文字格式调整成自己喜欢的格式，包括字体、颜色、大小等。 要善于网上学习，不浏览不良信息 要诚实友好交流，不侮辱欺诈他人 要增强自护意识，不随意约会网友 要维护网络安全，不破坏网络秩序 要有益身心健康，不沉溺虚拟时空 1、你的周末通常是怎样度过的？你对自己的周末安排满意吗？把你的想法与好友交流一下吧，周末怎样安排才更科学、合理。 2、课余时间你喜欢什么运动？是踢足球，还是游泳、打篮球？找志趣相投的同学交流交流。 一、交流导入 上节课同学们都申请了属于自己的QQ号，而且也相互添加了好友。QQ让我们之间的距离缩短，当你遇到困难时，可以通过QQ向同学寻求帮助，当你心里难过时，也可以通过QQ向朋友倾诉。那怎样才能让我们的交流更顺畅呢？ （学生回答） 这节课就让我们一起走进第七课，网上交流学高招。 第一招：给好友发信息 请同学起来读一下。 1、我会给朋友发送即时信息。 2、我的信息中有丰富的表情符号 （评价） 你能做到吗？ 遇到困难怎么办？ 教材是我们最好的朋友。 小组合作能让我们掌握的更多更牢。 看来同学们都找到了适合自己的方法，那最后老师提醒大家：学会文明上网，创建绿色网络环境。 （学生开始操作，教师巡视指导） 看到你们开心的聊天，我好无聊，谁能跟我聊聊天呢？ （请学生在座位上演示如何聊天，如何发表情，边说边做） 第一招试试同学们的功力，看来我得出大招了。看我的第二招。 第一招：给好友发信息 请同学起来读一下。 1、我会给朋友发送即时信息。 2、我的信息中有丰富的表情符号 （评价） 你能做到吗？ 遇到困难怎么办？ 教材是我们最好的朋友。 小组合作能让我们掌握的更多更牢。 看来同学们都找到了适合自己的方法，那最后老师提醒大家：学会文明上网，创建绿色网络环境。 （学生开始操作，教师巡视指导） 看到你们开心的聊天，我好无聊，谁能跟我聊聊天呢？ （请学生在座位上演示如何聊天，如何发表情，边说边做） 第一招试试同学们的功力，看来我得出大招了。看我的第二招。 第二招：我的信息赏心悦目。 通过本节课的挑战，你有哪些收获。 学生回答。 课下同学们可以利用本节课所学的艺术字让我们周围都变得丰富多彩。 下课。