西藏2020年五年级上学期语文期中检测题（i）卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 西藏2020年五年级上学期语文期中检测题（I）卷 一、 基础运用 (共7题；共8分) 1. （1分） 照样子，连一连。 zh? z 再________? ??战________ ???支________? ??做________ ch? c 吃________? ??册________ ???村________? ??纯________ 2. （1分） 连字成词。 问________??? 尾________??? 雨________??? 天________??? 云________ 伞? ????????彩? ????????空? ????????巴 ?????????题 3. （1分） 找出错误字并改正。 如：讥寒交迫（讥——饥） 心惊内跳________??流连往返________??十指联心________ 刻骨名心________??兴高采列________??魁悟黧黑________ 4. （1分） 判断下列句子所运用的说明方法。 不错，科学家提出了许多设想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。________ 5. （1分） 扩句 ①焰火构成图案。 ②保护区生长着银杉树。 6. （2分） (2019·抚顺) 根据课文内容填空。 （1） 《望洞庭》这首诗中，诗人用________的修辞手法，把洞庭湖比作________，也比作________。 （2） 自居易在________诗中，描写江南美景的“________，________”一句中，抓住了“江花”的“________”，“江水”的“________”，写出江南春天绚丽的美景，借景抒发诗人________。 （3） 这样的山________这样的水，这样的水________这样的山，再加上空中________，山间________，江上________，让你感到________，真是“________，________”。 7. （1分） 照样子写句子 例：兰兰下了车，一边采野花，一边往前走。 二、 阅读理解 (共1题；共5分) 8. （5分） 记叙文阅读。 身边的优雅 秋日的江水像一幅陈年的油画，多了分宁静与澄碧，也多了分耐人寻味的深邃。 受北京一家杂志社的邀请，我要去采访一位已是耄耋（mào dié）之年的剪纸艺人。在前往的路上，我惊喜地邂逅了一个在江堤上以水代墨练书法的人。一把寻常的拖布，被那人蘸了清水后，笔走龙蛇，上下翻飞，一会儿工夫，江堤上便留下一串气势磅礴的行草。“好功夫啊!”我不禁赞叹起来。“过奖了，不过是（ ）而已。”他谦逊地说，手却没有停下来。 接下来的交谈让我惊讶万分。他姓耿，今年刚刚50岁，去年已把胃切除了3／4。上个月，又查出了胰腺癌，医生说已经没有动手术的必要了。我疑惑地看着他，仿佛在听他（ ）地说着别人的事情。“你是不是很奇怪，我都被死亡预约了，为什么现在还要练字？”他看出我的困惑，“我只读过5年书，老了又让癌症给缠住了。刚开始，我也抱怨命运不公，后来，也就坦然了。我决定用最节俭的方法练练字，补上年轻时的遗憾。”“就这么简单？”我似信非信地望着他那早已悟透人生的双眸。 他点点头，继续书写。对着那些很快便要被阳光抹去的字迹，我不由得肃然起敬，仿佛那些匆匆逝去的“水字”，是在无声地告诉我关于生命和人生的真谛。 在告别老耿去见剪纸艺人的路上，我又有幸结识了一位摆水果摊的诗人。 我挑水果时，他只顾握着一截铅笔头，在一个本子上快速地涂抹着。他摇头晃脑，嘴里还在不停地念叨着什么。称重时，我好奇地问他：“刚刚在写什么呢？”“写诗呢。”“我可以拜读一下吗？”我怎么也不会想到，眼前这个人，在这样的生活境况里，竟然还保持着一份难得的诗情。“只是喜欢，主要是写给自己看的。”他犹豫了一下，还是把本子递给了我。读着他的那些从生活中提炼出来的精美诗句，我敬佩地赞叹道：“能够写出这么多美丽的诗句，真是一位叫人羡慕的诗人。”“谢谢您的鼓励，我写诗只是不想让生活低到尘埃里。”他随口的一句表白，竞也是那样诗意盎然。 在剪纸老艺人素雅的小屋里，我从老人口中得知，那个摆水果摊的中年人下岗多年，妻子长期患病，他靠着摆水果摊供出了一个读北大的女儿。我又一阵惊愕。老人轻轻地道了一句：“这样优雅的人生，在我们身边，其实有很多呢。” 是啊，他们虽然都是普通人，有着常人的苦恼与无奈，但他们都不约而同地选择了优雅，选择了站在精神高地，把世俗的日子过得更精彩、更有品位。 （1） 联系上下文，短文括号中依次应填写的词语是（ ）。 A . 信手涂鸦? 轻描淡写???? B . 信手拈来? 轻描淡写???? C . 信手涂鸦? 细致入微???? D . 信手拈来? 细致入微????