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- 2021-03-04 发布于四川
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西藏2020年六年级下册语文小升初预测卷(二)A卷
一、 积累与运用。 (共10题;共39分)
1. (1分) 比一比,组成词语。
碱________
效________
喊________
郊________
2. (1分) 比一比,再组词
过________??? 第________??? 油________??? 圆________??? 中________??? 古________
村________??? 递________??? 邮________??? 员________??? 冲________??? 姑________
3. (2分) 写出下列词语的反义词。
普通________???? ?表扬________???? 节约________
真诚________ ?????相信________???? 得意________
4. (5分) 划去句子中使用不恰当的词语。
(1) (姿势 ?姿态)________万千的牡丹花吸引了成千上万的游客。
(2) 这篇文章的构思十分(精巧 ?精美)________,真是别具匠心,值得我们借鉴。
(3) 我们的祖先用勤劳和智慧(创造 ?制造)________了光辉灿烂的华夏文明。
5. (2分) 连线,组成恰当的短语。
6. (1分) 按课文内容填空。
(1) 如果我们生活中能________,就会对老人________,对孩子________,就会使人与人之间________。
(2) 课文具体写了两件事,一是________;二是________。
7. (2分) “爸爸的脸上露出了惊讶的神情。”下划线词语重读强调的是( )。
A . 爸爸的脸上露出了什么样的神情????
B . 谁的脸上露出了什么样的神情????
C . 谁的脸上露出了惊讶的神情????
D . 爸爸的脸上露出了什么????
8. (3分) 将下列句子改为转述句。
(1) 鹿说:“两只美丽的角差点儿送了我的命,可四条难看的腿却让我狮口逃生!”
(2) 妈妈向我点了点头,说:“我想住在那个三角形的鸟窝里。”
9. (2分) 课文内容回顾。
(1) 春天来了,树木吐出点点嫩芽,那是春天的 FORMTEXT 1 , 解冻的小溪叮叮咚咚,那是春天的 FORMTEXT 2。二月春风似 FORMTEXT 3 , 能裁出细细的柳叶;看到草地上放风筝的孩子,我想到了诗句: FORMTEXT 4 , FORMTEXT 5。春风吹过,草地又绿了,我想到了诗句: FORMTEXT 6 , FORMTEXT 7。
(2) 节日是美好而快乐的:春节到, FORMTEXT 1 , 贴窗花,放鞭炮。元宵节, FORMTEXT 2 , 大街小巷人如潮。七月七, FORMTEXT 3 , 牛郎织女 FORMTEXT 4。过中秋, FORMTEXT 5 , FORMTEXT 6当空照。
(3) 补充句子。
①予人玫瑰, FORMTEXT 1。
②平时肯帮人, FORMTEXT 2。
(4) 按顺序排一排。
①未羊??? ②辰龙??? ③丑牛??? ④亥猪
正确顺序: FORMTEXT 1
10. (20分) 句子训练营。
(1) 那时候上课,先生念,学生跟着念,咿咿呀呀,像唱歌一样。(用加点词语写句子)
(2) 现在你们既然想听,我就讲讲吧!
(照样子,补全句子)
既然雨停了,我们就________。
(3) 孙中山背出功课。(扩句)
二、 阅读理解 (共2题;共20分)
11. (18分) 阅读课外诗文,完成练习。
忆昔 去年春,江边曾会君 。今日重来访,不见知音人。但见一抔 土,惨然伤我心!伤心伤心复伤心,不忍泪珠纷!来欢去何苦,江畔起愁云。此曲终兮不复弹,三尺瑶琴为君死!
[注释]①昔:以前,从前。②君:对对方的尊称。③抔(póu):量词,把,捧。
(1) 诗文中最能表达伯牙痛失知音后心情的句子是“________”诗文中与“伯牙破琴绝弦,终身不复鼓琴”意思相近的句子是“________”
(2) 写一写你读了本诗文后的感受。
12. (2分) (2019六上·瓯海期末) 课外阅读。
蘑菇转了一个弯
①那一年,我即将大学毕业,为了找个单位,天天出去“扫街”,但仍一无所获。我学的是建筑设计专业,找了几家建筑设计院,人家要的不是博士就是硕士。一位负责人看着我的简历说,你读书时,还获过不少奖,不错!可是,我们这里暂时不缺建筑设计方面的人才,要不你先来我们这里干个保安什么的吧!等有机会再安排你。
②这番话点燃了连日来积压在我心头的委屈,好歹我也是个优秀毕业生啊,让我去干保安,也太小看人了!我一口回绝了
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