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部编版三年级语文二单元知识点 书籍是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。下面给大家 ___一些部编版三年级语文二单元知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读! 犹(yóu)(犹豫)(犹如)(记忆犹新) 傲(ào)(傲慢)(骄傲)(傲骨) 橘(jú)(橘树)(橘子)(柑橘) 洼(wā)(洼地)(洼陷)(水洼) 凌(líng)(凌晨)(凌云)(欺凌) 增(zēng)(增加)(增高)(增多) 靴(xuē)(靴子)(战靴)(雨靴) 钥(yào)(钥匙) 匙(shi)(钥匙) 缤(bīn)(缤纷)(五彩缤纷) 枚(méi)(一枚)(纸枚) 喇(lǎ)(喇叭) 叭(bā)(喇叭)(叭叭直响) 厚(hòu)(厚重)(浓厚)(厚实) 抖(dǒu)(抖动)(发抖)(抖手) 蟋(xi)(蟋蟀) 蟀(shuài)(蟋蟀) 振(zhèn)(振兴)(振作)(振奋) 韵(yùn)(韵律)(音韵)(琴韵) 掠(lüè)(掠过)(掠视)(劫掠) 吟(yín)(吟诵)(吟唱)(吟诗) 辽(liáo)(辽阔)(辽远)(辽东) 阔(kuò)(开阔)(辽阔)(宽阔) 寒(寒冷)(严寒)(寒风) 径(石径)(小径)(曲径) 斜(倾斜)(歪斜)(斜线) 霜(雪霜)(霜冻)(冰霜) 赠(馈赠)(赠送)(赠予) 刘(姓刘) 盖(盖子)(盖楼)(瓶盖) 菊(菊花)(秋菊)(赏菊) 残(残害)(残缺)(残疾) 君(君子)(君主)(国君) 橙(甜橙)(橙子)(橙色) 送(赠送)(送行)(目送) 挑(挑战)(挑动)(挑起) 铺(平铺)(铺开)(铺路) 泥(泥土)(泥巴)(水泥) 晶(水晶)(晶莹)(亮晶晶) 紧(紧张)(紧要)(抓紧) 院(院子)(小院)(庭院) 印(脚印)(印象)( ___) 排(排队)(前排)(排列) 列(陈列)(出列)(列队) 规(规则)(规定)(校规) 则(规则)(选择)(法则) 乱(混乱)(战乱)(纷乱) 棕(棕树)(棕毛)(棕熊) 迟(迟到)(延迟)(迟缓) 盒(盒子)(饭盒)(纸盒) 颜(颜色)(颜料)(颜面) 料(颜料)(料理)(材料) 票(售票)(机票)(钞票) 飘(飘散)(飘扬)(漂浮) 争(争气)(争论)(争吵) 仙(仙境)(神仙)(仙女) 淡(平淡)(清淡)(淡季) 闻(新闻)(远近闻名) 梨(鸭梨)(梨花)(梨树) 勾( ___)(勾画)(勾勒) 曲(乐曲)(曲子)(戏曲) 丰(丰盛)(丰收)(丰碑) 明朗——明亮 潮湿——湿润 凌乱——杂乱 增添——增加 仔细——认真 愉快——愉悦 留意——留神 清凉——凉爽(凉快) 欢乐——欢快 掠过——拂过 叮咛——叮嘱 道别——告别 辽阔——广阔 饱满——丰满 五彩缤纷——五光十色 潮湿——干燥 凌乱——整齐 增添——减少 仔细——马虎 愉快——伤心 炎热——寒冷 欢乐——痛苦 凉爽——闷热 美丽——丑陋 清凉——闷热 温柔——粗暴 辽阔——狭窄 丰收——歉收 饱满——干瘪 一(片)叶子 一(块)地毯 一(只)小鸟 一(把)钥匙 一(盒)颜料 一(把)扇子 一(枚)邮票 一(首)歌 一(排)大雁 一(阵)秋风 一(片)叶子 一(朵)小花 一(滴)汗水 一(颗)谷粒 (彩色)的地毯 (金黄)的叶丛 (明朗)的天空 (棕红色)的小雨靴 (闪闪发光)的地毯 表示颜色多的成语： 五彩缤纷 五颜六色 五光十色 万紫千红 春华秋实 一叶知秋 秋高气爽 五谷丰登 五彩缤纷 秋高气爽 天高云淡 秋风习习 一叶知秋 金桂飘香 层林尽染 五谷丰登 果实累累 春华秋实 《山行》描写了深秋时节， ___在山中行走时所看到的美丽景色，表达了 ___对秋天的热爱之情。 《赠刘景文》通过对“荷枯、菊败、橙黄、橘绿”的描写，突出了菊花的残枝有傲霜凌寒的气概，间接表达了 ___对友人的敬佩之情。 《夜书所见》通过对秋风落叶、小孩捉蟋蟀、篱笆下的灯火等的描写，抒发了 ___在秋夜思念家乡的情感。 《铺满金色巴掌的水泥道》描写了秋日铺满金色梧桐落叶的水泥道的美景，表达了 ___对水泥道美景的钟爱，抒发了 ___对秋天的喜爱之情。 《秋天的雨》以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来，从整体上描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天，表达了 ___对秋天的喜爱和赞美之情。 《听听，秋的声音》中体现了秋天景物的美好，表达了 ___对秋天的热爱和赞美之情。 一叶知秋 秋高气爽 秋风落叶 春华秋实 平分秋色 一日三秋 明察秋毫 春兰秋菊 秋雨：空山新雨后，天气晚来秋。——[唐]王维《山居秋暝》 秋叶：停车坐爱枫林晚，霜