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外研社初三下册 MODULE 8 TEACHING PLAN
Content:Module 8 On the town
一、 题材内容
随着物质生活水平的提高,人们对精神生活的追求也不对提高,其中包括对
闲娱乐活动的要求。了解外面的精彩世界可以开阔视野,培养健康的兴趣和
爱好可以使自己生活得更美好。本模块的中心话题是“城市生活” ,内容涉
及“观看戏剧表演” 、“介绍不夜城纽约”等。语言技能和语言知识都是依据
中心话题展开的。 通过本模块的学习, 学生可以围绕这一话题进行大量的听、
说、读、写方面的语言实践活动 ,可以增加学生的见识。 让学生在使用语言的
过程中学习语言 ,促使学生更有意识地自觉学习英语。 教学中教师应随时随地
灵活利用各种素材组织教学过程和内容。充分调动学生的积极性。
教学目标
1) 语言知识:
语音 句子重音。
词汇 dialogue, line, nurse, recite, role, row, servant, bit, superb, impressed,
front, nightlife, musical, Japanese, industry, trade
词组 play the role of, in the open air
语法 复习、巩固动词不定式用法。
功能 谈论娱乐活动。
话题 以“城市生活 ”为话题。
2) 语言技能:
听 能够听懂谈论有关表演、比赛等内容的对话;能运用预测和推断的
方法抓住听力材料的细节信息。
说 能够谈论有关表演和比赛等方面的内容。
读 能够读懂有关介绍城市娱乐活动和场所的文章。
写 能笔头介绍生活城市的娱乐文化生活。
演 示 介绍一座城市的娱乐活动和场所。
与 表
达
3)学习策略
学习一定程度形成自主学习,有效交际、信息处理、英语思维能力。
认知 联系,归纳,推测等技能。学习查词典 ,阅读报纸 ,提高自学能力。
调控 从同伴处得到反馈,对自己在叙述及作文中的错误进行修改。
交际 学习运用恰当词语进行有关表演、比赛等内容的对话。
资源 通过阅读报纸等其他资源获取更多简单英语的有关表演、比赛等
内容的信息。
自 学 策 能够根据自己的爱好检索资料,组织语言介绍自己所喜欢的东
略 西。
合 作 学 同学之间用英语谈论、交流有关所生活城市的娱乐活动和场所。
习策略
4)文化意识:
文化意识 了解纽约的娱乐文化生活,开阔眼界。
5)情感态度 :
培养健康的兴趣和爱好,更愉快地生活。
6)任务 :制定一个娱乐活动的海报。
教学重点和难点
重点: 1.通过谈论城市生活训练学生的听、说、读、写能力,掌握运用恰
当词语介绍摄影比赛。
难点:运用恰当词语谈论城市生活。
教学方法
基于课程改革的理念及 “第二语言习得论”,培养实现人的可持续发展和
人的主体精神的自我完善和发展所必需的能力和素质,运用任务型教学途
径,围绕核心任务,设定小任务,开展和谐愉悦的课堂活动,强调兴趣第一
的原则 ,初步设计“ P— T— P”自主学习立体模式: pre-task…task-cycle…
post-task。
二、 教材处理
核心任务:能够运用所学句型结构谈论城市生活。三个环节如下:
pre-task:学生联系生活实际,激活背景知识,
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