小学教育-家庭社会经济地位与儿童自闭特质的关系：父母生活满意度的中介作用论文.docxVIP

PAGE PAGE IV 摘 要 为探讨家庭社会经济地位与儿童自闭特质的关系，以及父母生活满意度在其中的中介作，本研究采用家庭社会经济地位（SES）量表、父母生活满意度量表和语用能力量表对1001名小学生进行调查。结果发现：（1）家庭社会经济地位和父母生活满意度之间存在正相关关系，与儿童自闭特质存在负相关关系；父母生活满意度与儿童自闭特质成负相关关系。（2）家庭社会经济地位通过父母生活满意度间接影响儿童自闭特质。该结果表明，父母生活满意度在家庭社会经济地位与儿童自闭特质之间起部分中介作用。 关键词：父母生活满意度；家庭社会经济地位；儿童自闭特质；中介作用  Abstract This?study?used?the?family?socioeconomic?status?scale,?parental?life?satisfaction?scale?and?pragmatic?ability?scale?to?explore?the?relationship?between?family?socioeconomic?status?and?the?characteristics?of?child?autism?and?the?intermediary?work?of?parental?life?satisfaction.?1001?elementary?school?students?were?surveyed.?The?results?found?that:?(1)?Family?socioeconomic?status?was?significantly?positively?correlated?with?parentsapos;?life?satisfaction,?and?was?significantly?negatively?correlated?with?childrenapos;s?autism;?parental?life?satisfaction?was?significantly?negatively?correlated?with?childrenapos;s?autism.?(2)?Family?socioeconomic?status?indirectly?affects?childrenapos;s?autism?characteristics?through?their?parentsapos;?life?satisfaction.?The?results?show?that?parentsapos;?life?satisfaction?plays?a?partial?mediating?role?between?family?socioeconomic?status?and?childhood?autism. Key words：Parents life Satisfaction; Family socioeconomic status; Childrens autistictraits;Mediation  目 录 TOC \o 1-3 \h \u 引 言 1 一、 相关概念界定 1 （一） 家庭社会经济地位 1 （二） 自闭特质 2 （三） 生活满意度 2 二、 问题提出及价值 2 （一） 问题提出 2 （二） 价值 5 三、 研究方法 5 （一） 研究对象 5 （二） 研究工具 7 （三） 数据分析和统计 7 四、 结果分析 8 （一） 儿童自闭特质之特点 8 1.儿童自闭特质之总体特征 8 2.儿童自闭特质之性别差异 8 3.儿童自闭特质之是否独生子女差异 9 4.儿童自闭特质之生源地差异 10 5.儿童自闭特质之是否留守儿童差异 10 6.儿童自闭特质之年级差异 11 （二） 家庭社会经济地位(SES)之特点 12 1.家庭社会经济地位之总体特征 12 2.家庭社会经济地位之性别差异 12 3.家庭社会经济地位之生源地差异 13 4.家庭社会经济地位之是否独生子女差异 13 5.家庭社会经济地位之是否留守儿童差异 14 6.家庭社会经济地位之年级差异 14 （三） 父母生活满意度之特点 15 1.父母生活满意度之总体特征 15 2.父母生活满意度之性别差异 15 3.父母生活满意度之生源地差异 15 4.父母生活满意度之是否独生子女差异 16 5.父母生活满意度之是否留守儿童差异 16 6.父母生活满意度之年级差异 17 16460 （四） 家庭社会经济地位（SES）、父母生活满意度和儿童自闭特质相关关系的分析