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2018 中考化学试题分类解析——水与溶液 2018 ·河北） 6. 根据图 2 所示的溶解度曲线判断，下列说法正确的是 甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度 甲物质的不饱和溶液温度升高后变成饱和溶液 C. 将 t 2℃甲、乙两物质的饱和溶液温度降低到 t 1℃时都会析出晶体 D.t 2℃时，甲物质的饱和溶液和乙物质的饱和溶液中含有相等质量的溶质 【解题思路】 A 中没有温度限制，所以不能比较甲、乙溶解度； B 中甲的溶解 度随着温度的升高而增大，所以甲物质的不饱和溶液温度升高之后，还是不饱和溶液； C因 为甲乙两物质的溶解度都随着温度的升高而增大，所以饱和溶液降低温度后都会有晶体析出； D中 t 2 ℃时两物质的溶解度相同，所以等质量的饱和溶液中含有相等质量的溶质，但是题中并没有说等质量的饱和溶液，所以错了。 【答案】 C 【点评】该题是一个传统题，历年来考查的形式基本相同。 （ 2018 大连· 39· 1） 39. 下列说法中错误的是 洗涤剂可乳化餐具上的油污 汽油可溶解衣服上的油渍 氢氧化钠可直接用做厨房清洁剂 长期用硬水洗涤的衣物会变硬 【思路解析】 洗涤剂乳化作用， 故可以乳化餐具上的油污， A 说法正确。 植物油易溶于汽油，所以汽油可溶解衣服上的油渍， B 说法正确。硬水中含有较多可溶性钙、镁化合物，洗衣服 过程中形成沉淀附着在衣物上，使衣物变硬，所以 D说法正确。氢氧化钠有强腐蚀性，所以 不可直接用做厨房清洁剂。故答案选 C。 【答案】 C 【点评】该题考查水与溶液知识在实际生活中的应用。难度较小。 （ 2018 ·河北） 29。化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。 将面粉、食盐、食用油 3 种物质分别加入水中，能形成溶液的是再分别加入洗洁精振荡，能出现乳化现象的是 (2) 净水器中经常使用活性炭，主要是利用活性炭的  性。生活中既能降低 水的硬度，又能杀菌消毒的方法是 (3) 金属钛 (Ti)  及钛的合金被认为是  2 1  世纪重要的金属材料。  地壳中的钛主要以氧化物的 形式存在，其中钛元素的化合价是  +4 价，该氧化物的化学式为 防止铁制品锈蚀需要了解铁锈蚀的条件。铁锈蚀的条件是： 【解题思路】 (1) 面粉、食用油都不能溶解于水中，不能形成溶液，食盐可以溶解，能够 形成溶液。食用油不能溶于水，但加入洗洁精振荡，能出现乳化现象。 (2) 净水器中经常使 用活性炭， 主要是利用活性炭的吸附性。 生活中既能降低水的硬度， 又能杀菌消毒的方法是 煮沸。 (3) 由于钛的化合价为 +4 价，根据书写化学式的方法，可得 TiO 2 (4) 铁锈蚀的条件 是：铁与氧气和水同时接触。 【答案】  (1) 食盐  食用油  (2)  吸附  煮沸 (3)TiO  2 (4)  铁与氧气和水同时接触 【点评】本题的难度较小，考查了溶液、乳浊液、吸附性、降低硬度方法、写化学式及铁锈蚀的条件等。 （ 2018 ·河北） 30. 通过分析实验结果推断物质的组成，是认识物质的一种方法。研究水的 组成就是利用了这种方法。电解水实验结果如图 l3 所示。 根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由得出此结论的依据是 已知相同状况下，相同体积的任何气体含有相同数目的分子。通过生成氢气和氧气的体 积比为 2：1，推求出水分子组成 学确认，得出水的化学式为 H20。  中为  2：1，经进一步科 写出此实验中发生反应的化学方程式： 【解题思路】 (1) 根据实验中只生成氢气和氧气，确定了水是由氢元素和氧元素， 得出此结论的依据是质量守恒定律。 (2) 已知相同状况下， 相同体积的任何气体含有 相同数目的分子。通过生成氢气和氧气的体积比为 2： 1，说明反应生成氢分子和氧分子的 个数比是 2： 1，又因为它们都是双原子分子，所以氢原子与氧原子个数比也应该是 2： 1。 (3) 此实验中发生反应的化学方程式：  2H 20 通电  2H 2↑ +O2↑ 【答案】  (1) 氢元素和氧元素  化学变化过程中元素种类不变  ( 或质量守恒定律  ) 氢原子与氧原子个数比 (3)2H  20 通电  2H 2↑ +O2↑ 【点评】考查了学生通过实验分析问题的能力。 （ 2018  大连· 45· 1） 45. 下列关于水的叙述，错误 的是 ．． 水是由氢元素和氧元素组成的 B．生活中通过煮沸可降低水的硬度 生活污水直接排放不会造成水污染 D．净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏 【思路解析】水是由氢元素和氧元素组成的正确，煮沸能使大部分可溶性钙、镁离子沉淀， 所以能降低水硬度，净化水的方法有吸附、沉淀、过滤和蒸馏也是正确的。生活污水直接排 放会造成水污染，所以 C 说法是错误的。 故答案选