綦江区2012六年级语文.doc

PAGE  PAGE 9 綦江区2011--2012学年新课程实施情况调研 六年级语文 (满分100分 时间：90分钟) 题 号听力测试书写习惯积累运用阅读探究习作展示总 分总分人得 分卷首寄语：人们常说“开卷有益”，当你展开试卷的时候，就开始了一次有益的探索，带着你的智慧去收获成功吧！ 第一部分 听力测试（5分） 认真听朗读录音两遍，完成下面各题。 1.这篇短文介绍了郑板桥在 、 、 几方面都独树一帜，所以他号称“ ”。（2分） 2.郑板桥非常喜欢画 、 、 。 （1 分） 3. 郑板桥当县令被罢官的原因是 ，从此，他回到家乡以 为生。（2分） 第二部分： 书写与习惯（3分） 4.读这句话，并正确、规范、美观地抄写在田字格里。 人非生而知之者，孰能无惑？  第三部分：积累与运用（37分） 5.读句子，根据拼音写相应词语。（5分） 参加夏令营活动回来以后，李晓静的学习态度与以前（EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps14 \o\ad(\s\up 13(jié), ) EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps14 \o\ad(\s\up 13(rán), )）不同了。上课时， 她总是（EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps14 \o\ad(\s\up 13(zhuān), ) EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps14 \o\ad(\s\up 13(xīn), ) EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps14 \o\ad(\s\up 13(zhì), ) EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps14 \o\ad(\s\up 13(zhì), )），课间休息时，她坚持（EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps14 \o\ad(\s\up 13(duàn), ) EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps14 \o\ad(\s\up 13(liàn), )）身体，课余时间还经常阅读各种（EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps14 \o\ad(\s\up 13(shū), ) EQ \* jc2 \* Font:宋体 \* hps14 \o\ad(\s\up 13(jí), )），就这样，她一天天进步了。当她捧着“五好少年”的奖状时，脸上露出了甜蜜的笑容。 6.按查字典的要求填空 。（ 3分） （1）看课外书时遇到一个不认识的字，应该用（ ）查字法；写作文时遇到一个字不会写，应该用（ ）查字法。 （2） “花”字在字典里有以下几种解释： eq \o\ac(○,1)、植物器官； eq \o\ac(○,2)形状像花的东西； eq \o\ac(○,3)、颜色或种类错杂的； eq \o\ac(○,4)、用来迷惑人的； eq \o\ac(○,5)、作战时受的外伤； eq \o\ac(○,6)、（眼睛）模糊不清； eq \o\ac(○,7)、耗费 “浪花”的“花”应取第（ ）种解释；“花白”的“花”应取第（ ）种解释。请你根据第 eq \o\ac(○,1)种意思组一个词（ ）；根据第 eq \o\ac(○,4)种意思组一个词（ ）。 7.给句子中划线的部分换上一个成语。（3分） (1)这时候，我在危急的关头猛然想出了好办法，终于化险为夷。（ ） （2）虽然他每次在考试中成绩优异，名词排在最前面，但是他从来不骄傲。( ) (3)我妈妈有一个优点，那就是做任何事都有开头，有结尾，非常认真，能坚持到底。( 　) 8.选择正确答案的序号填在括号里。（6分） （1）下面句子中的“而”的意思与其他不一样的一项是（ ） A．子曰：“学而时习之，不亦说乎？” B．子曰：温故而知新，可以为师矣。“ C．子曰：“人不知而不愠，不亦君子乎？” （2）下列没有错别字的的一组是（ ） A．金壁辉煌 呕心沥血 顽强不屈 负荆请罪 B．囫囵吞枣 聚精会神 不计其数 万籁俱寂 C．迫不及待 赞叹不己 垂头丧气 拔苗助长 （3）下面说法正确的一项是（