沪教新课标九年级上册初中化学《第五章金属的冶炼与利用第2节金属矿物铁的冶炼》42.docxVIP

课题：第五章第 1 节 金属的性质和利用⑵ 教学目标： 1.掌握常见的金属与氧气、 盐酸或硫酸的反应现象和化学方程式， 铁与硫酸铜溶液反应的现象和化学方程式。 2.理解置换反应的概念。 教学重点： 常见金属的化学性质、置换反应概念。 教学难点： 常见金属的化学性质。 教学过程： .出示目标： 二 .课前预习： 1.前面我们已经学习了一些金属的化学性质，我们首先来回忆一下铁和镁的相关化学性质。 2.提问：请根据所学知识大胆猜测金属（比如铜、铝）有哪些化学性质？ 课本 115 页《观察与思考》常见金属的化学性质实验内容 实验现象  化学方程式 镁条在空气中点燃 铁丝在氧气中点燃 铝片 (或铝丝 )在空气中加热 铜片 (或铜丝 )在空气中加热 小结：铁、镁、铜、铝能够与氧气反应，生成金属氧化物。 提出思考问题：铝为何具有抗腐蚀性，其他金属如何？ 3.创设问题：镁、铁、铝、铜与稀硫酸（或稀盐酸）是否反应？ 课本 116 页《活动与探究实验内容  1》金属与酸的反应 实验现象  化学方程式 镁与稀硫酸 铁与稀盐酸 铝与稀盐酸 铜与稀硫酸 归纳得出结论：⑴镁、铁、铝和稀硫酸（或稀盐酸）反应，生成相对应的金属化合物和氢气。 ⑵铜和稀硫酸（或稀盐酸）不反应。 ⑶镁、铁与稀酸反应的剧烈水准不同，说明两种金属的活动性有差异。 课本 116 页《活动与探