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班主任教育案例 做最好的自己，从自觉自主开始 繁昌城关四小 艾家全 去年，我接手了三（ 3 ）班，一个很不错的班级，一个很有特点的 班级。之所说特别，主要体现在如下几个方面： 1、接手时，班级有 21 名同学，男生 17 名女生，其中 1 名女生为 今级半途转来。接手后，马上又有 2 名女生从外地转入，且之前使用 的教材与我校有差异。 2、原班主任王老师，很有方法，也很有魄力。作为一名女教师， 刚柔相济，学生很服。 3、学生们各自特点鲜明。 有一批优秀的学生把班风学风带起来了， 他们就像一批小精灵一样，很聪明，有头脑，有想法，有主意。还有 一批则是或者很老实，或者很安静，或者很天真纯洁仍向个小孩。 4 、在学习上体现出来的则是两极分化，甚至更多，但是后进生的 比例也是相当的大。在平时小测验中，这个班的高分段往往最多，如 果想看看不及格人数的人数，恐怕这个班也会数一数二。那么，我该 如何接手这样一个优秀而特殊的班级呢？知己知彼， 百战不殆。 要想 定下一个合适的教育