人教版八年级信息技术下第七课度量与计算.pptxVIP

S=πr2 C=2πr;度量与计算;;;教学目标 知识与技能： 1.学会度量线段和角 2.能够度量图形的面积 3.利用计算器进行简单的计算 过程与方法：通过教师引导，学生自主探究的过程让学生能够利用度量菜单中的命令求出图形的周长面积等；通过探索、小组竞赛等学习形式促进学生的学习，理解几何画板的优越性;情感态度与价值观： 1. 通过生活实例激发对信息技术的求知欲，使学生形成积极学习并利用信息技术手段处理问题的态度。 2. 培养学生自主探究的学习能力，鼓励学生大胆尝试以数学知识为理论基础，通过软件的手段解决数学问题，体验软件的优越性;教学重点 学会度量选段的长度、图形的周长面积、角 教学难点 理解图形的几何性质，把几何画板度量与计算功能应用到数学几何知识学习中;教学方法 任务驱动法、 演示法、 实验和探索、 个别指导相结合 ; 度量三角形的内角，验证三角形的基本性质 任务要求： 画任意三角形ABC,度量三个内角 参考课本56-57页“动手做”内容完成练习 ;实战二：;实战三：;随堂检测：;度量图形的命令 角度-Angle: 依次选定一边上的点、顶点、另一边上的点 长度-Length: 选定线段的长度 圆周长-Circumference 选定一个或多个圆 面积-Area: 1、圆的面积：选定圆 2、多边形面积：选定所有顶点，使用“作图-内部”