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PAGE 2 【热门】教学计划集合九篇 【热门】教学计划集合九篇 人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的教学工作又将续写新的篇章，我们要好好计划今后的教育教学方法。但是教学计划要写什么内容才能让人眼前一亮呢？下面是小编为大家收集的教学计划9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。  教学计划篇1  过去的一学年，是我们落实上级有关会议精神、求真务实的一年，也是我市教育教学工作再创佳绩的一年。  课改工作，我们狠抓了教师培训，校本教研、取得了优异的成绩，受到县教育局师训科的表扬。  教学质量，中考成绩继续在本县名列前茅，小学语数质量监测成绩大幅度提高，表明我镇教学工作扎实有序，进入了良性运行。  但用“求真务实”的观点分析衡量过去的工作，问题还是存在的：一是执行国家的课程计划不严，校本教研不实；二是个别老教师工作消沉；三是有的学校新体制运行不够协调。这些问题使全镇教学工作受到了一定的影响。  新的学年，为确保全镇教学秩序正常运转，教学质量快速提高，小学教学成绩和中考的各项指标在全县继续创优，针对上属问题，特制订20xx-20xx学年工作计划。  一、关于新课程改革，要树立长期作战的思想，切实抓紧抓好  （1）、要严格执行课程计划，保证开全开足开好课程，并努力做到“小课”的专职化。要使音、体、美、计算机等课程进课表、进课堂。要以对事业对学生高度负责的政治责任感，开好这些课。今后中心学校办公室对这些课的开设和教学，要重点指导和检查。  （2）、加强对新课程的跟踪培训。各校要重视对起始年级的培训。办公室将对新升年级重点监控、指导和培训。  （3）、加强新课程的教学常规管理。为使管理有章可循，中心学校制定了《教学常规管理要求》，各校要结合实际，制订出本校的实施意见和细则。  （4）、研究新的课程标准。中考命题改革是课改的重点，如何体现新课程理念，考查过程与方法，情感态度价值观的内容，要研究试题的导向作用，提高教学质量。  二、关于校本教研，是今后学校工作的重点，也是县教研室视导的重点，并纳入考核。  （1）、制订校本教研计划和逐周安排表。  （2）、如何开展校本教研，教育局已下文，各校要结合实际，贯彻执行。  （3）、校本教研的模式，要以集体备课为主，一学期至少安排8次。凡集体备课的章节内容，教案改革可同时进行。教学内容，重点难点及教学流程，可区域内统一，在此基础上执教者要有个人的补充修订和教学反思。  （4）、20xx年春季学期征集《新课程教学设计》和《教学随笔》。  （5）、加强教师的业务学习，建设学习型学校。提倡教师自费征订教育期刊。  三、深入开展业务学习，有效提高教学质量  （1）、各校要制订方案，有组织有领导有规划有步骤有措施地开展学习。  （2）、要重点学习素质教育、新课程理念和目标教学思想。以生为本，全面发展，人人成材，不让一个差生掉队。  （3）、要有新的教学模式，A、培养学生预学的习惯；B、指导学生自学；c、把课堂还给学生，教师少讲精讲；D、倡导学生自主、探究、交流、合作的学习。  （4）、要学教学策略。A、目标导向；B、及时反馈矫正；c、落实“三清”，加强单元检测。  （5）、要抓教师队伍。重视教师队伍的建设，培养一批熟知并能运用新的教学模式的年轻教师。今年评选县级教学能手就要体现新的教学思想。  四、搞好学校图书室的开放工作  （1）、加强领导，提高认识。学校要成立领导组，校长要负总责。要充分认识图书室工作的重要性。不重视图书室建设的校长是不称职的。  （2）、要明确图管员的职责，搞好自查，按要求整理好图书室的档案资料，作好检查工作的准备。  （3）、抽出一定经费，改善图书阅览室条件，增加一批新图书刊物。  （4）、重视图书阅览室的使用，向师生开放，为教学服务，每学期每生借书次数不少于3次。  五、切实加强教学工作的领导  （1）、明确校长的职责。各中小学校长既是学校的法人代表，又是学校教育教学工作的管理者。校长要教学教研究工作。  （2）、农村小学教学工作，要在中心学校的指导下，全面、科学地开展工作。校长是教学工作的领导者、指导者，教导主任具体负责实施。  （3）、为加强中心学校和各校的联系，规范业务会议参会人员，业务会议一般由校长、教导主任参加。  教学计划篇2  教材内容  1本单元教学的主要内容．  一元二次方程概念；解一元二次方程的方法；一元二次方程应用题．  2本单元在教材中的地位与作用．