师范生实习工作总结师范教育总结范本宝典.pdfVIP

师范生实习工作总结师范教育总结范本宝典.pdf

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
师范生实习工作总结师范教育总结范本宝 典   对于师范生来说,实习让我们迈出了教师生涯的第一步,同时也让我们初 次感受到作为一名老师的酸甜苦辣。以下是小编精心收集整理的师范生实习工 作总结,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。   师范生实习工作总结1   何为师?韩愈曾云,师者,所以传道受业解惑也。然而以此作为答案却又显 得公式化而牵强附会了,从进入__大学成为师范数学系的一名学生开始,这个 问题就时刻的困扰着我,如同跗骨之蛆让人片刻不能安宁。但那时自己且是作 为学生的身份,也尚可以以此为借口逃得片刻的安宁。   然而我知道,这问题乃是想要成为一个合格的师长所必然要直面和解答的。   三月四日,从学习生活了三年之久的师大出发前去__职教中心顶岗实习, 这也给了我一探讨这个问题究竟的机会。   初入职教中心,一股芬芳扑鼻的泥土气息萦绕在鼻尖,清朗的读书声声声 入耳,然而或许是新进开学,那读书声之中透露些许的疲倦慵懒和携带的意味, 走进一看,果然见坐在靠近教室门口的小家伙正斜躺在桌子上放羊似的有一声 没一声的念着课本上在他看来颇有些晦涩难懂的古文。   “老师好!”   一声问好之声唤回了我的思绪,竟是那个小家伙看到我们一行人的到来激 动的大声打招呼,脸上的欢喜溢于言表,或许是因为终于可以名正言顺的暂且 摆脱让人昏昏欲睡的文章了吧。   霎那之间,就因为这一声问候,我的内心竟久久无法平静,生平从未感觉 到自己的言辞竟然如此的匮乏,就如同看到了十六岁的时候喜欢的那个少年在 对着自己翘首微笑一般小鹿乱撞,以至于飞霞都遮掩了面容,滚烫一片。我急 忙的微微偏转过脸颊,担心脸上的异色被学生看了个通透以至于损害我“师长” 的尊严。喜悦吗?或许是。兴奋吗?或许是。害羞吗?那也许更是啦。我知道,我 是沾了此刻站在我身后的指导教师的光,才能享受如此殊荣的吧。“狐假虎威。” 此刻的我心中竟然想到了如此一个不甚贴切的词语。狐假虎威就狐假虎威吧, 实在是这一声清脆的“老师好”让我的虚荣心得到了极大的满足。还未履行师者 的职责就享受到了给予师者的尊重,这样的好事谁不喜欢呢。   然而与此同时,一股沉甸甸的名为责任的东西加在了我的肩膀之上。 1   看着那群脸上镌刻着对知识浓郁渴望的少年少女,我的心猛然之间被触动 了一下,雨果曾说过:“花的事业是尊贵的,果实的事业是甜美的,让我们做叶 的事业吧,因为叶的事业是平凡而谦逊的。”而我们教师何尝不像那默默奉献的 绿叶,时时刻刻衬托着鲜花的娇艳便是我们的职责。   身正为范,学高为师,德厚为师。   我将端正行为以身作则,我将满足他们对于知识的渴望,我将尽自己所能 为他们树立正确的道德观。看着台下用好奇的目光看着我的少年少女,我在心 中默默起誓。   拿起粉笔,在黑板上写下了我的名字,“很高兴认识认识大家,我是你们的 新任实习老师。”   当年我的老师也是如此这般的引领我叩开知识殿堂的大门,为我颁发了五 彩斑斓世界的门票。而如今,我的老师们,我将接过你们的教鞭传承你们的事 业。   传承,没错,就是传承,或许从人类认识到经验是获知认识的重要途径之 后,这种传承便开始了,一代又一代的师者从先哲们的手上接过教书育人的重 担,并且一步一步的传承下去,枝繁叶茂。   然而,我明白,理论和实践上势必有所差距,然而却没想到差距竟然是如 此之大,我自认为在到来之前将那本 《中小学生心里健康发展》的书看了个通 透,然而在我真正的开始为他们讲课的时候却发现曾经自以为满腹的经纶竟然 一点也倒不出来。支支吾吾结结巴巴明明之前已经了然于胸的步骤,对于我来 说复述一遍都是难上加难。再加上或许是因为我看起来比较年轻面善,在指导 教师走后,学生们更是欢快热闹了起来,刹那之间竟然从课堂变成了放牛场, 有终于压抑不住睡意而睡觉者,有久别重逢喜不自禁而打闹者,更多的则是发 泄满腔话语而议论纷纷者。   晚霞点点透过窗户给教师之中印上了一层夕阳的余辉,绯红的色彩柔软而 又让人心生美好,好一副活色生香的晚霞成均图。   这些学生……真是可爱呢。   敲敲讲台,将他们的思绪呼唤回来,讲完这一节课。这些学生还是很乖巧 的,只是尚未从寒假自由的氛围之中转变过来罢了。甫一下课,他们便好奇的 围了上来,你一言我一语的用稚嫩的语言表达对我的欢迎。   一种名为温暖的感觉涌上了心头。   师者,所以传道、授业、解惑也” 。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲

文档评论(0)

zszxjwc + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档