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第二单元 第二次工业革命和近代科学文化 第 5 课 第二次工业革命 一、第二次工业革命开始 时间 : 19 世纪 ______年代。 特点 : 科学研究同工业生产紧密结合。 标志 : ______ 的广泛应用，人类进入“ ______ ” ； 最显著的成就：电力作为新能源进人人们生产生活领域。 二、主要成就 : 电的应用 : 美国人 ______发明耐用白炽灯泡等 , 并在纽约建成世界上第一座 ____________；在各国发明 家的努力下，发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世。 2. 内燃机的应用 : 1876 年德国人奥托制造出煤气内燃机 ;1883 年德国工程师戴姆勒研制出汽 油内燃机 ; 德国工程师狄塞尔发明柴油内燃机。 19 世纪 80 年代，德国人 ______发明汽车。 美国企业家福特使用流水线生产汽车。 内燃机为汽车、 飞机等提供了动力， 为人们生产生活 带来了极大的便利。 现代化学与新材料 : 1867 年 , 瑞典化学家 ______发明了现代炸药。 1869 年 , 美国人海厄特发明赛璐珞的制造技术 , 现代塑料工业由此诞生 ;1884 年，法国人夏尔多内发明了人造纤维， 开辟了新的纺织品生产领域。 三、影响 :1. 第二次工业革命促进了 ______的发展 , 极大地改善了人们的生活； 2. 使主要资本 主义国家取得了 跨越式的 发