初三英语教师个人工作总结_1.pdfVIP

初三英语教师个人工作总结 英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下， 要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门 学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去hellip;hellip; 初三英语教师个人工作总结(1) 回顾这学期的工作，使我感到既繁忙又充实，我的教学思想和教学水平都 得到了很大的提高，并取得了一些成绩。但也存在不足，为了使我在今后的教 学工作中取得更大的进步。下面我将这一学期的工作总结如下： 一、思想政治方面 在这学期的教学工作中，我自始至终以认真、严谨的工作态度，勤恳、坚 持不懈的工作精神从事英语教学我积极响应学校的各项号召，积极参加政治学 习，认真领会学习内容，以教师职业道德规范为准绳，严格要求自己。思想积 极向上，要求进步。于年月光荣地加入党组织。在教学中，能够做到为人师表， 关爱学生，帮助学生对英语学习充满学习热情和信心，以健康文明的形象言传 身教。 二、业务素质方面 为了适应课改的需要，我不断地钻研新的教学理念，探索新的教学方法， 不断将自己的所学运用到课堂教学之中，年中考我任教的九()班英语，中考平均 成绩达分，其中学生考了150 分。并且她在参加姜堰市初中生英语口语竞赛中 荣获二等奖。受到了一致的好评。我积极参加学校组织的业务学习，月中旬我 去张家港粱丰中学参加了省首届苏派名师精品课、课堂教学高层论坛的活动， 并在白中网站上撰写了学习体会 《梁丰之行》。积极与我校的其他英语教师研究 教材、教法，同时，对她们在教学中感到疑惑不解的地方，我也能毫不保留地 发表自己的见解，以此来共同提高业务水平。 1 三、教育教学工作方面 这学期我担任的是九()班的英语教学。经验告诉我，对于这个年段的英语教 学(教学内容多，语法点多)，如果不认真研究教法和学法，结合教材和学生的实 际情况来教学，就会使学生失去对英语学习的兴趣。兴趣没了，英语自然也不 会学好。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，勤于专研，注重在实践中 积极探索新的教学方式，潜心研究英语课堂教学，深刻领会新课改的理念，注 重激发和培养学生学习英语的兴趣，使学生在轻松、愉快的氛围中学习和运用 语言，树立学习英语的自信心，注重形成性评价在英语教学中的运用，并能够 及时总结经验，提高自己的科研水平。在开展教研活动时，我在校内开过一次 教研组长示范课课，毫不保留，并主动带动其他英语教师成长，受到了领导的 好评。由于自己不懈地努力，加之校领导的支持与帮助。这学期，我教的学生 英语学习成绩有了明显的提高。期中考试我班的平均成绩名列前茅。 总之，在今后的工作中，我会更加努力学习，提高自身素质，严格要求自 己，完善自我，以百倍的信心与努力去迎接未来的挑战。 初三英语教师个人工作总结(2) 本学期我担任初三级(1)班、(2)班的英语教学。由于教学经验颇浅，我对教 学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力， 获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。 一、备好课，备好学生，上好课。 教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然有学者。 学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地教对教学成功与否 至关重要。不懂得了解学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方 设法令课堂生动，学生易接受，这是很容易碰钉子的。在上课前要了解清楚学 生的实际情况: 2 一方面，农村的学生英语听，说的能力相对较弱，授课采用较深的全英教 学，同学们较难适应。另一方面，(1)班的同学比较沉静，中等生占较大多数， 尖子生相对较少。因此，讲得太深，就照顾不到整体，而(2)班的同学比较活跃， 上课气氛积极，虽然优生比例大，但中等生也有一小部分，我备课时也注意到 这点，因此教学效果比较理想。从此可以看出，了解及分析学生实际情况，实 事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是 教育学中提到的备教法的同时要备学生 。这一理论在我的教学实践中得到了 验证。 教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。 备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，因此，每天我都花 费大量的时间在备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然