西藏2020版小升初语文冲刺试题7b卷.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 西藏2020版小升初语文冲刺试题7B卷 一、 积累运用 (共7题；共25分) 1. （1分） 读拼音，写词语。 chuán? shāo diàn? zǐ bǎo? mǔ dǎo? gào ________ ________ ________ ________ mǎ? tóu yuǎn? tiào jùn? mǎ yāo? hē ________ ________ ________ ________ 2. （1分） 下面词语中的“当”与“势不可当”中的“当”意思相同的是（ ）。 A . 门当户对???? B . 安步当车???? C . 理当如此???? D . 螳臂当车???? 3. （1分） 课外阅读。 过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜浇水，施肥，拔草，捉虫。白菜很快就长大了。 找出写小白兔做了什么的句子。 4. （1分） 读课文《蒲公英的梦》，把下列词语补充完整。 震耳________????? 不偏________ 5. （16分） 请用下面词语写一句话。 （1） 叮咛： （2） 请用“有的……有的……有的……”说一句话。 6. （1分） 用词不当 （1） 劳动委对我们班级和贡献非常优越。 （2） 他们为了不可告人的秘密而团结在一起，专干偷窃。 （3） 我军驱逐舰在太平洋海面劈风斩浪，飘摇动荡。 （4） 社区领导接受了居民的意见，改善了工作。 （5） 无论学习负担很重，我们都不能忽视习惯的养成。 7. （4分） 古诗名句填空。 （1） 子规夜半犹啼血，________。 （2） 天街小雨润如酥，________。 （3） ________，万紫千红总是春。 （4） ________，才了蚕桑又插田。 （5） ________，溪头卧剥莲蓬。 二、 阅读直通车 (共2题；共28分) 8. （14分） 根据课文内容选一选，填一填。 （1） 本文从回忆闰土形象起笔，接着按“________→________→________→________”的顺序来叙述故事。 A．相处 ????B．相识? ???C．相别 ????D．相见 （2） 闰土虽是农村孩子，但见识丰富，他告诉了“我”________、________、________、________等有趣的事情。 9. （14分） 阅读片段，完成后面的练习。 竹节人（节选） ?教室里的课桌破旧得看不出年纪，桌面上是一道道豁开的裂缝，像黄河长江，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。 ?而现在，这些裂缝正好用来玩竹节人。 …… ?将鞋线一松一紧，那竹节人就手舞之、身摆之地动起来。两个竹节人放在一起，那就是搏斗了，没头没脑地对打着，不知疲倦，也永不会倒下。 ?竹节人手上系上一根冰棍棒儿，就成了手握金箍棒的孙悟空，号称“齐天小圣”，四个字歪歪斜斜刻在竹节人背上，神气！ 找到两根针织机上废弃的钩针，装在竹节人手上，就成了窦尔敦的虎头双钩。把“金钩大王”刻在竹节人的胸口，神气！ …… ?破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。 …… ?黑虎掏心！泰山压顶！双龙抢珠！ ?咚锵咚锵咚咚锵！咚咚锵！ …… ?只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。双手在抽屉里扯着线，嘴里念念有词，全神贯注，忘乎所以，一点儿也没注意到我们在偷看。 ?他脸上的神情，跟我们玩得入迷时一模一样。 （1） 第?段划线句子使用了什么修辞手法，有什么表达效果？ （2） 第??段末尾都有“神气”，这属于什么写法？有什么好处？ （3） 从句式和标点符号两方面分析第??两段的表达效果。 （4） 老师把竹节人没收后，怎么做的？你怎么看待老师的行为？ 三、 创作展示台 (共1题；共5分) 10. （5分） (2018三下·龙岗期末) 请展开你丰富神奇的想象翅膀，编一个生动有趣的故事。在故事里，你可以是任何人，任何物，拥有任何超常的本领。题目自拟，写的时候，注意字迹工整，卷面整洁，内容写具体。 参考答案 一、 积累运用 (共7题；共25分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 5-2、 6-1、 6-2、 6-3、 6-4、 6-5、 7-1、 7-2、 7-3、 7-4、 7-5、 二、 阅读直通车 (共2题；共28分) 8-1、 8-2、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 三、 创作展示台 (共1题；共5分) 10-1、