(课堂设计)高中语文第4课蜀相学案新人教版选修《中国古代诗歌散文欣赏》.pdf

第 4 课 蜀 相 学习目标 1. 了解诗歌的写作背景。 2. 体会这首诗体现的思想感情。 3. 学习借古人抒 发自己情怀的写法。 【诗海拾贝】 八阵图 杜 甫 功盖三分国，名成八阵图。 江流石不转，遗恨失吞吴。 注 八阵图：指由天、地，风、云、龙、虎、鸟、蛇八种阵势所组成的军事操练和作 战的阵图，是诸葛亮的一项创造。 赏析 这是作者初到夔州时作的一首咏怀诸葛亮的诗， 写于大历元年 (766) 。 “功盖三 分国， 名成八阵图”，这两句赞颂诸葛亮的丰功伟绩。说诸葛亮在确立魏蜀吴三分天下、鼎 足而立局势的过程中，功绩最为卓绝。诸葛亮创制八阵图后他声名更加卓著。 “江流石不转， 遗恨失吞吴。 ”这两句就“八阵图”的遗址抒发感慨。 即使被夏天大水 冲击淹没， 等到冬季水落平川， 万物都失故态，唯独八阵图的石堆却依然如旧，六百年来岿 然不动。 同时最后一句“遗恨失吞吴”， 说刘备吞吴失败， 破坏了诸葛亮联吴抗曹的根本策 略，以致统一大业中途夭折，而成了千古遗恨。 这首怀古绝句， 具有融议论入诗的特点。 诗人把怀古和述怀融为一体， 浑然不分， 给人 一种此恨绵绵、余意不尽的感觉。 【文本卡片】 一、作者简介 杜甫 (712 ～770) ，字子美， 是中国文学史上伟大的现实主义诗人， 因曾住长安城南少陵 附近，故自称少陵野老，后世称其为杜少陵。又因官至工部员外郎，故后世又称他杜工部。 他的诗深刻地反映了唐朝由兴盛走向衰亡时期的社会面貌， 具有丰富的社会内容、 鲜明的时 代色彩和强烈的政治倾向。 他的诗激荡着热爱祖国、 热爱人民的炽烈情感和不惜自我牺牲的 崇高精神，因此被后人公认为“诗史”，诗人被尊称为“诗圣”。 杜甫一生写下了一千多首诗，其中著名的有“三吏”“三别”《兵车行》 《茅屋为秋风 所破歌》 《丽人行》 《春望》等。 二、背景简介 这首诗是杜甫避乱成都的次年 ( 上元元年，公元 760 年 ) 春天拜谒诸葛亮庙时所作。 当年， 安史之乱尚未平息， 唐王朝仍处在风雨飘摇之中； 唐肃宗信任宦官， 猜忌功臣。 杜甫个人“致 君尧舜上， 再使风俗淳”的理想完全落空， 流落蜀地， 生活困穷。 无论国事、 家事、 个人事， 都使诗人陷于苦闷之中。因此，他到成都之后，不再“自比稷与契”，而是追慕诸葛亮，并 且创作了一系列赞扬诸葛亮的诗篇， 《蜀相》便是其中的一篇。 【基础荟萃】 1．给下列的加点字注音。 ①黄鹂 ( ) ②频 烦 ( ) ③未捷 ( ) ． ． ． ④祠 堂( ) ⑤柏 森森 ( ) ⑥空好 音 ( ) ． ． ． 2．辨形组词。 祠 锦 襟 ① ② ③ 伺 绵 噤 3．解释下列诗句中加点的词。