乡镇“十二五”工业发展规划.docxVIP

  1. 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
范文最新推荐 范文最新推荐 PAGE PAGE # / 8 乡镇“十二五”工业发展规划 一、 指导思想 十二五期间,我们将以科学发展观为指导,紧紧围绕跨越发展、科学 发展、和谐发展这个主题,以及富民强镇、建设现代化新农村为总目 标,精神再振奋、目标再加压、标杆再提升,负重俱进,跨越发展, 主动融入市《沿海地区发展规划》发展战略,构建重工业园区和民营 工业园区,强力推进新型工业化、农业产业化和城镇宜居化进程,大 力发展民营经济、开放型经济、劳务经济和特色经济,实现经济持续、 快速、协调、健康发展和社会全面进步。 二、 主要目标任务和重点项目 在保持经济和社会全面和谐发展的同时, 重点发展科技含量高、经济 效益好、资源消耗低、环境污染少、人才资源优势得以充分发挥的新 型工业,加快对重化工园区、民营工业园区的建设进度,着力培育新 的工业园区、倾力打造工业重镇。实现工业结构的优化升级,以工业 带动一、三产业的全面健康发展。 至2018年,全社会固定资产投资10亿元,其中工业投入不低于8亿 元,gdp增长33%达到7亿元,财政总收入达到1800万元,农民人 均纯收入超过10000元。 1、计划完成的几大重要的指标 全社会固定资产投资完成6.5亿元,工业固定资产投入5.2亿元,地 方一般预算收入1200万元,内联客方到位资金1.8亿元,工业入库 税金1100万元。 2、十二五工业项目建设的重点工作 在未来的五年里,全镇将集中所有的力量,根据现有的优势和发展条 件,明确定位,坚持市场化动作、企业化招商,全力打造的三区四基 工程,实现社会经济的全面发展大突破。 ④竹编及稻草帘加工基地,一改寺后和岗尚村过去那种零散型加工, 通过引导和采取有效措施,把零散加工户集中到规划区内,扩大加工 规模,形成竹编和稻草帘加工基地,到 2018年,基地将有加工专业 户30家,年可纳税150万元。 指导思想 以三个代表重要思想和科学发展观为指导, 认真学习领会新出台的初 中语文课程标准的精神,迎接挑战,抓住机遇,确立教研兴校的策略, 注重发挥学生学习的主动性,注重培养学生的人文素养,注重培养学 生的感情把握能力,面向全体学生,全面提高学生的综合素质。 教学重点第一,突出教材的综合性,减少头绪,突出重点,阅读、 写作,口语交际,综合性学习整合在一起,语文基本功的培养与个性 发展、人格养成整合在一起。第二、致力于全面提高学生的语文素养。 提高学生正确理解和运用祖国语言文字的能力, 养成良好的语文学习 习惯的同时,丰富学生的人文素养,培养社会责任感和创新精神。第 三,积极倡导自主、合作、探究的语文学习方式,注重培养学生的创 新精神。第四,遵循语文教育规律,突出学生的语文实践活动,使学 生在实践中学习语文。力图使学生学习的过程,变成读写听说的不断 实践的过程,在语文实践中受到熏陶感染的过程。第五、力求建立开 放、有弹性和富有活力的语文课堂。课内外和校内外的结合,使教学 由课内走向课外。三、教学目标 新课程教材的教学目标,不再是教材的教学目标,而是学生的语文学 习目标,教材只是例子,重要的在于学生的情感体验。 1、 掌握初一(上)阶段要求掌握的生字词的音义,并学会运用。 2、 学习本册书上的课文,完成木学期的教学任务。 3、 培养学生良好的语文学习习惯,掌握常用的学习方法。 4、 培养学生语文朗读能力,使之能有感情的朗读课文,为培养学生 语文语感打下基础。 5、 大量阅读课程标准要求的课外读物,增加阅读量。 6、 指导学生理解课文中的文战的主题含义和丰富的思想感情。 7、 培养学生良好的语文素养,语文学习中贯穿情感教育和道德教育。 四、教学措施 首先、要注意教学目标的整合性。传统的目标设计有重结论轻过程、 重认知轻情感、重智能变化轻心理体验。新课程强调知识与技能、过 程与方法、情感态度与价值观三个纬度的有机结合。 其次、要注意教学内容的开放性。要使语文课由单一转向综合,由平 面转向立体,由封闭转向开放,激发了学生学习课文的浓厚兴趣,拓 展了学生的视野,加深了对课文的理解。 第三、要注意教学方式的互动性。要实现由少民主、不平等、单向传 输向师生的和谐、民主、平等、互动转变。师生互教互学,彼此形成 一个学习的共同体。 第四、要注意教学过程的活动性。尽可能把过去由自己包办的讲解、 提问转化设计成学生的多种活动,不仅让学生读一读、写一写、说一 说,而且让他们画一画、唱一唱、演一演,做一做 & hellip;… 通过学生的自主活动,让学生掌握知识,并融会贯通,烂熟于心。 第五、注意教学手段的多样性。应引进多种信息化如多媒体、远程教 育资源和互联网教学手段,使学生从单一枯燥的学习中解脱出来, 去 领略课堂里的精彩世界,要增强了语文课的吸引力,加速了学生盛知 过

文档评论(0)

wangcunhuan123 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档